摘要：[目的/意義]對學(xué)者影響力評價指標p指數(shù)進行綜合改進得到pnew指數(shù)，以提高人才影響力評價的公平性。[方法/過程]將學(xué)者署名順序和是否為通訊作者作為學(xué)者貢獻度的考量指標，剔除自引頻次，考慮高、低他引論文的不同貢獻，以Scopus數(shù)據(jù)庫為數(shù)據(jù)源，將60名...
摘要性能評估方法能夠解決試驗法無法評估定性指標,以及試驗難以開展時無法評估性能的問題,已成為支撐各類軍民裝備現(xiàn)代化的重要技術(shù)手段.然而,性能評估方法的指標體系,無量綱化方法及權(quán)重方法均存在不足,難以滿足精確性的要求.對于指標具有模糊性和不可公度性...
摘要：本試驗選用3種生防菌劑即枯草芽孢桿菌300倍液、哈茲木霉菌300倍液、生物代謝制劑1000倍液與當?shù)爻Ｓ没瘜W(xué)藥劑多菌靈1000倍液對比，從中篩選出適宜的防治甜瓜灰霉病的生防菌劑。結(jié)果表明，枯草芽孢桿菌300倍液對灰霉病的預(yù)防效果優(yōu)于多菌靈，在4種藥劑處...
摘要：本文以窯法工藝對云南晉寧低品位磷礦的碳熱還原性能進行研究。采用四因素五水平正交實驗，探究反應(yīng)溫度、反應(yīng)時間、碳過量系數(shù)、硅鈣比對磷礦碳熱反應(yīng)還原率的影響。實驗結(jié)果表明：影響磷礦還原率順序如下，反應(yīng)溫度碳過量系數(shù)反應(yīng)時間硅鈣比。反應(yīng)溫...
摘要：海洋生物學(xué)是海洋環(huán)境科學(xué)方向本科生的一門非常重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。為培養(yǎng)全面發(fā)展的海洋環(huán)境科學(xué)人才，文章在分析國內(nèi)現(xiàn)有海洋生物學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了以海洋植物和海洋動物為主要教學(xué)環(huán)節(jié)的課程教學(xué)內(nèi)容。在對教材建設(shè)和課程內(nèi)容進行構(gòu)建分析...
摘要：考察云南大學(xué)經(jīng)濟民族學(xué)的成長，將其放到整個時代的背景中是十分必要的。20世紀上半葉所鑄煉起的社會之基、民眾福祉這一學(xué)術(shù)信念，是云南大學(xué)經(jīng)濟民族學(xué)研究的歷史之基;魁閣時代則為云南大學(xué)經(jīng)濟民族學(xué)的研究奠定了最為深厚的學(xué)術(shù)基...
【摘要】目的分析重復(fù)高危流產(chǎn)者人口學(xué)特征，旨在加強流產(chǎn)后計劃生育服務(wù)，降低人工流產(chǎn)率。方法通過對2011年1月-2012年1月因非意愿妊娠來該院要求行人工流產(chǎn)術(shù)終止妊娠的582名重復(fù)流產(chǎn)患者進行問卷式調(diào)查，根據(jù)距前次流產(chǎn)間隔時間不同分為重復(fù)高危流產(chǎn)組(21...
隨著我國社會和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，高等教育逐漸普遍化，高等教育的迅速發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)人才。近幾年來，高校畢業(yè)生數(shù)量成正比例上升，這也就導(dǎo)致了就業(yè)壓力越來越大。高校畢業(yè)生想要在就業(yè)競爭中脫穎而出，不僅需要扎實的專業(yè)知識和能力，還需要有較強的...
摘要2006年英國政府針對05歲兒童提出早期基礎(chǔ)階段之說;2008年出臺《早期基礎(chǔ)階段法定框架》，成為英國05歲兒童的生長和發(fā)展標準。2019年末至2020年初啟動了最新一輪學(xué)前改革并發(fā)布了一系列新舉措。教育綱要和學(xué)習(xí)目標是此次改革的核心，新框架遵循獨特的兒童...
摘 要：強調(diào)知識服務(wù)國家建設(shè)，通過學(xué)術(shù)救國，這在民國時期民族學(xué)家的知識生產(chǎn)中根深蒂固，是民族學(xué)本土化的重要特征，在學(xué)科屬性定位、學(xué)術(shù)范式出現(xiàn)及人才培養(yǎng)體系等方面均有體現(xiàn)。民國時期民族學(xué)本土化應(yīng)用性格的生成，有文化傳統(tǒng)等結(jié)構(gòu)性外因，也有民族國...