發(fā)布時(shí)間：2022-07-05所屬分類：期刊目錄瀏覽：1次
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2022年第3期論文目錄 高等教育研究 高職院校基層黨建五心工作法的探索與實(shí)踐涂琴;袁文軍;沈文明;1-4 高校基層黨建創(chuàng)新與文化育人的融合探索周彩根;5-7 民辦高職五位一體學(xué)生管理模式的路徑研究基于三全育人的視角張義俊;8-10+30 高質(zhì)量就業(yè)導(dǎo)
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2022年第3期論文目錄
高等教育研究
高職院校基層黨建“五心”工作法的探索與實(shí)踐涂琴;袁文軍;沈文明;1-4
高校基層黨建創(chuàng)新與文化育人的融合探索周彩根;5-7
民辦高職“五位一體”學(xué)生管理模式的路徑研究——基于“三全育人”的視角張義俊;8-10+30
高質(zhì)量就業(yè)導(dǎo)向下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的價(jià)值、癥結(jié)及路徑巫富明;11-14
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下高職教育提升農(nóng)村人力資本的路徑研究林棟;潘娜;15-19
技術(shù)研究與應(yīng)用
基于MATLAB多端口網(wǎng)絡(luò)S參量分析軟件設(shè)計(jì)及應(yīng)用錢建波;于正永;20-23
圖像邊緣特征檢測(cè)實(shí)現(xiàn)多目標(biāo)跟蹤的有序匹配算法研究王琪;24-30
教學(xué)改革探索
依托網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)構(gòu)建專升本分層教學(xué)的實(shí)踐——以Web程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程為例葉根梅;31-34+47
新形態(tài)一體化教材的開發(fā)與應(yīng)用——以《模擬電路分析與實(shí)踐》教材為例張慧敏;35-38
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)背景下高職專業(yè)群建設(shè)機(jī)制與優(yōu)化路徑張敏;39-42
思想政治教育研究
三全育人視域下高職院校課程思政建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析韓松;43-47
高職概論課專題教學(xué)的SWOT分析及其策略優(yōu)化曹順;48-51
高職院校思政課教師評(píng)價(jià)體系建設(shè)的困惑與對(duì)策秦自潔;52-54+63
新媒體環(huán)境下大學(xué)生思政教育的對(duì)策研究郭鑫;王媛;55-59
高職院校社招生思政課程教學(xué)工作路徑研究沈君;劉薇;60-63
學(xué)生工作研究
高職院校退伍學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃探析王志明;周懋怡;64-66
高職輔導(dǎo)員談心談話實(shí)效探析時(shí)倩;67-69
高職院校貧困學(xué)生精準(zhǔn)資助路徑研究王健龍;70-72
人文社科論壇
1992—2022年張?zhí)籽芯烤C述駱建建;高嚴(yán);73-76+90
國(guó)內(nèi)禮研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)——基于CiteSpace的知識(shí)圖譜分析王繼瑛;謝偉;吳悅;77-83
江蘇大運(yùn)河文化帶橋梁、園林等建筑外宣翻譯研究汪小祥;84-87
常州城市公共交通標(biāo)識(shí)英文翻譯存在的問題及對(duì)策研究張成偉;88-90
常州市制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展評(píng)價(jià)研究尹翠芝;91-96