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《天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(社科版)(雙月刊)創(chuàng)刊于1974年，是天津師范大學(xué)主辦的反映本校以及國(guó)外社會(huì)各界科研成果的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，是為高校教學(xué)、科研提供服務(wù)的理論交流平臺(tái)。其前身為《天津師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《天津師大學(xué)報(bào)》，2000年改為現(xiàn)名。
《天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(社科版)刊物主要涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、法律、歷史、文學(xué)、語(yǔ)言、教育、管理等多個(gè)學(xué)科。獲獎(jiǎng)情況：中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、全國(guó)高校十佳社科期刊、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊要覽(2008年版)、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、天津市優(yōu)秀期刊、華北地區(qū)優(yōu)秀期刊。
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政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、法律、歷史、文學(xué)、語(yǔ)言、教育
天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)雜志榮譽(yù)
CSSCI 南大核心期刊(中文社會(huì)科學(xué)引文索引)(含擴(kuò)展版)萬(wàn)方收錄(中)上海圖書館館藏北大核心期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊)國(guó)家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊全國(guó)百?gòu)?qiáng)社科學(xué)報(bào)
天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)雜志社簡(jiǎn)介
一、天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)正副標(biāo)題不能同時(shí)存在，作者可選一。
二、天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)文章用中、外文書寫均可以。
三、一般不需要英文摘要(作者愿意保留要時(shí)也可以保留)。
四、中文摘要、關(guān)鍵詞的有無(wú)由作者自己決定。
五、參考文獻(xiàn)的寫法要按新規(guī)范寫(M—著作;J—期刊雜志;N—報(bào)紙;C—論文集;R—研究報(bào)告;Z—除著作之外的其他書籍;D—學(xué)位論文)。
不需要頁(yè)碼，但參考文獻(xiàn)最好與正文一一對(duì)應(yīng)。如果不是直接引用，而是將以往自己閱讀過的一些內(nèi)容的意思寫入文內(nèi)，則不需要一一對(duì)應(yīng)。
六、字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)方法：
總字?jǐn)?shù)：每一行的字?jǐn)?shù)(包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào))乘以文章的行數(shù)加30
費(fèi)用：總字?jǐn)?shù)乘以10%(外單位的乘以15%)
七、請(qǐng)用鋼筆將聯(lián)系電話寫在文章首頁(yè)的右上角或用鍵盤敲在相同位置上，以便聯(lián)系。
八、文章不需要寫作者個(gè)人簡(jiǎn)介。
九、電子稿必須與打印稿同一，否則會(huì)出差錯(cuò)。
十、交稿時(shí)須遞交三樣?xùn)|西：打印稿，電子稿(優(yōu)盤、軟盤皆可，請(qǐng)不要發(fā)伊妹兒)、版面費(fèi)。
十一、版式見例文。
十二、標(biāo)題形式見例文。
十三、出刊時(shí)間：夏天大約為6月中旬;冬天大約為12月中旬。
十四、以上各項(xiàng)均是根據(jù)以往的做法、為方便大家寫作而提出的建議，并不是永久不便的固定格式，不排除個(gè)別內(nèi)容調(diào)整、變化的可能性。
期刊收錄論文目錄：
論阿根廷政治發(fā)展中的三個(gè)制約因素譚融;郭慧珍 (9)
清朝前期西洋傳教士筆下中國(guó)人性格與中國(guó)政體馮爾康 (14)
儒典、子曰與綱常張分田 (27)
不其簋史地探賾杜勇 (35)
君父與子民：君民關(guān)系所見漢晉皇權(quán)之經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)巴曉津 (42)
21世紀(jì)中國(guó)文學(xué)研究
英雄敘事的堅(jiān)守與中國(guó)精神的高揚(yáng)——試論新世紀(jì)軍旅小說中的當(dāng)代軍人形象塑造鄭麗娜;宋依洋 (47)
論“以文運(yùn)事”的散文與“因文生事”的小說陳亞麗
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這篇教育核心論文發(fā)表了泰國(guó)小學(xué)漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)話題選擇策略與技巧，對(duì)于泰國(guó)的小學(xué)生來說，如何提高漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)呢?話題教學(xué)是一種新的培養(yǎng)模式，經(jīng)過很多教學(xué)工作者多年積累和沉淀下來的，那么話題教學(xué)有哪些教學(xué)原則呢?