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《生活教育》簡介：
本刊1934年由偉大的教教育家陶行知先生創辦并任主編，2006年1月經國家新聞出版署批準正式復刊。由中華人民共和國教育部主管，中國陶行知研究會主辦。
本刊是一本群眾性和學術性，普及和提高相結合。雅俗共賞的綜合性教育讀物。這以學習，研究，宣傳和發展陶行知思想，推動教育改革，促進教育理論和教育實踐發展，尤其是農村教育，素質教育，創新教育，均衡教育等發展為已任。它主面向廣大的中小學和幼兒園師。尤其是全國農村地區的中小學和幼兒園教師。同時，也努力成為廣大陶行知研究者，教育理論工作者,教育行政管理人員和學生家長的知心友。它熱忱歡迎有獨立見解的學術論文，更愿意發表第一線教師和教育行政管理人叫有真知灼見的短文。文章體裁不限，論文。隨筆，詩歌小說等均可。《生活教育》主管單位：中華人民共和國教育部，主辦單位：中國陶行知研究會，國內刊號：CN 11-5349/G4，國際刊號：ISSN 1673-3002
《生活教育》主要欄目有“行知講堂”“行知論壇”“行知路上”“課改之聲”“成長在線”“一線報告”“懷念與回憶”“名校巡禮”等。
2015 年《生活教育》雜志第11期投稿論文目錄表：
育才學校校歌 鳳凰山上……………………………………陶行知
人本主義教育宣言………………………………楊東平
師德是“生活教育”的陽光和雨露——“生活教育”雜談………………………………鄭尚澤
減負增效,有效教學——以陶行知“六大解放”指導初中歷史教學………………………………吳樂康
以陶為師 教人化人………………………………聞銀順
陶行知教育改革的三維審視………………………………徐正林
最鮮活的生活教育理論——談談《新安小學四年來在實際生活體驗上所找到的………………………………張大冬
關于“全國生活作文優秀論文評比”的啟事………………………………
民族自救中陶行知與梁漱溟的鄉村建設………………………………趙培軍
對得起每一張紙——唱出自己的歌,譜成生命之曲………………………………杜守正
一花一世界,一詞一生命——由一個詞語的教學敘事引說語文課堂中的生命教施………………………………洪彬
校長教師交流輪換須建長效機制………………………………熊丙奇