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《語言教育》(季刊)創刊于1987年，是由大連外國語大學主辦的學術性期刊。
《語言教育》的辦刊宗旨是：以英語為主、其他語種為輔，開展語言和語言教育領域的學術研究，關注語言教育領域的宏觀戰略、策略問題和微觀教學法的研究，促進各語種教育教學和科學研究的交流與發展。讀者對象：語言教育工作者、研究者和廣大碩士、博士研究生等。
語言教育欄目設置
語言教育研究與實踐、語言教學與科研方法、 語言學研究、翻譯研究、外國文學研究、書刊評介、論壇
語言教育征收的論文題目參考
國際合作視野下中國教育雙重轉型的問題與對策 嚴永怡;2-7
意識形態視域下的美國托福考試定位研究 王立群;8-13+32典籍英譯專題研究
從文化利用到文化認同:英語世界接受中國古典戲曲的兩個階段 呂世生;袁芳;14-19+96
主持人語 文軍;14
各美其美,美美與共——基于平行語料庫的《楚辭·九歌》漢學家英譯文化意象的對比研究 周正東;張政;20-24+45
宇文所安《杜甫詩》中“服飾”名詞的英譯策略研究 文軍;李艷;25-32
漢語古詩英譯策略體系之節略法研究 張廣法;33-39+58
“經文辨讀”視角下先秦儒家的“天人合一”與理雅各《論語》譯本中“天”的英譯 馮華;40-45教學研究
英語專業學生課堂學業情緒動態變化的個案研究——以內容依托式英語課程為例 申艷嬌;夏洋;46-51+67
國際化外語人才培養理論研究與實踐探索——以大連外國語大學俄語專業為例 安利紅;陳哲新;52-58語言學研究
從漢語話語標記的功能和生成管窺話語的雙層組織模型 王志軍;59-67
論話語標記生成機制的研究 王銀霞;68-73+79
批評性視角下的多模態廣告語篇互文性研究