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《寫作.上旬刊》Writing(月刊)曾用刊名：寫作，1981年創刊，自創刊之日起，一直堅持銳意進取、兼容并收、實事求是的辦刊理念，由于其態度嚴謹、積極創新、觀點新穎等創刊特點，獲得業內人士的一致認可，在國內刊物領域具有較大影響力。堅持“以交流促創新，以創新促發展”的辦刊宗旨，堅持刊物品質第一位的辦刊理念，全力打造一個貼切于新時代要求的學術交流平臺。全面反映中國最新的科研成果，緊密跟蹤科技進步的潮流，理論與實踐結合，提高與普及并重，積極新技術、新成果，及時交流防病治病的新經驗，大力普及醫學科技新知識，為提高中國廣大學者的思想和職業道德修養、科學理論和業務技術水平，推動中國改革進步和知識創新，以及繁榮中國出版事業，發揮了重要作用。
《寫作.上旬刊》具有較強的學術性、權威性和實用性，是值得信賴的優秀期刊，所發表的論文、文章在各單位均可用作調職、職稱評定、升學、就業、以及獎學金評定的主要依據。創刊以來，堅持“學術第一、精編細審、求實創新”的原則，關注創新性、前瞻性、全局性的重大理論問題，旨在為展示校內外最新科研成果和繁榮我國經濟建設服務。“走精品化道路，爭創名牌期刊”是本刊一貫追求的目標。
寫作.上旬刊收錄情況/影響因子
國家新聞出版總署收錄 知網數據庫收錄
寫作.上旬刊欄目設置
研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
寫作.上旬刊雜志社介紹
1.內容：立意新穎，觀點明確，內容充實，論證嚴密，語言精煉，資料可靠，能及時反映所研究領域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。
2.格式必備與順序：標題、作者、作者單位、摘要、關鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。
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6.來稿一經采用，雜志社將發出《用稿通知單》，出刊迅速，刊物精美，稿件確認刊載后，贈送當期雜志1冊。
《寫作.上旬刊》范例
應用中背景下的寫作課程結構改革設計
泛媒體時代“申論”寫作教學改革研究
提高應用文寫作教學效果的探索與實踐
對公文評改和再評改改稿的評析與思考
黨政機關公文種類的新變與規律研究
從讀起步,讓低年級學生寫話步履從容
寫作經典,文章津梁——《文賦》簡論
積累——提高寫作能力的良好途徑
試析李吉林創設教學情境的方法措施
振臂一呼應者云集——談倡議書寫作技巧
報紙對重大突發事件報道的傾向化敘事研究
綜合實踐活動讓作文教學熠熠生輝
論案例教學法在應用寫作教學中的實施路徑
生活札記——一條作文內功訓練途徑的探索
公文中使用數字應注意都幾個問題
讓文稿更加出彩——“出彩寫作法”的操作路徑
從寫作主體的素養入手,提升寫作能力
研究學生習作心理,培養作文創新能力
從小學體驗作文看中小學作文及其教學的銜接
淺議如何加強初中作文教學的“三性”
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摘要：小學生在作文教學中，教師要全面培養學生自主寫作的能力，要加強寫作營養的吸收，汲取養料，學會自主學習，打好寫作的基礎，收獲寫作成功的幸福和快樂，不斷增長寫作的信心，鼓舞起寫作的勇氣，全面提高小學生自主寫作的能力，提高小學生寫作的質態。
關鍵詞：小學生寫作,語文學習能力,語文教師論文