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《中學語文教學》簡介：
《中學語文教學》(月刊)創刊于1979年，由首都師范大學主辦。本刊是全國性中學語文專業學術期刊。創辦20余年來形成了學術性和實用性相結合的辦刊特色，在國內同類刊物中獨樹一幟，頗受廣大讀者好評。近年來，隨著新一輪課程改革的全面展開，本刊登載了大量有關文章，成為業內人士了解教改動態的重要窗口，交流研究成果的重要平臺。
《中學語文教學》主管單位：北京市教育委員會主辦單位：首都師范大學出刊周期：月刊出版地：北京市語言種類：中文開本尺寸：16開創刊時間：1979年郵發代號：2-32國際標準刊號：1002-5154國內統一刊號：11-1277/H知網復合影響因子：0.192知網綜合影響因子：0.026萬方影響因子：0.157萬方總被引頻次：623
《中學語文教學》主要欄目：
特稿、知行合一、說文論語、教育隨筆、課例研討、作文指要、備課平臺、高考/中考
《中學語文教學》雜志優秀論文：
正確把握讀寫結合的“點”…………………………………葉黎明
作文學習的三重境界…………………………………王佑軍
歡迎郵購淺析李白樂府詩《將進酒》…………………………………王妍
葉圣陶研究會·民進中央教委·《中學語文教學》編輯部·開明出版社 中…………………………………
釋李白的“天姥”夢境…………………………………馮淵
論《丑小鴨》的敘事藝術…………………………………李功連
書訊…………………………………
重讀需真讀…………………………………何元儉
《我的叔叔于勒》誤讀辨正…………………………………汪洋
《燭之武退秦師》研究現狀與教學建議…………………………………孔令元
《蘇州園林》教學設計…………………………………吳鳳森
教學內容的確定是教學設計的合理起點…………………………………張瑞芬 倪崗
一切為了鮮花綻放…………………………………虞曄如
《項脊軒志》教學設計…………………………………張茗
在研讀與品味上花力氣…………………………………彭尚炯
也談課堂探究中的“主導”與“主體”…………………………………徐國政
克服弱點 優化細節…………………………………余映潮