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《現代教育論叢》簡介
《現代教育論叢》是廣東省教育科學研究所主辦、華南師范大學主管的綜合性教育理論刊物.1993年創刊。全國中文核心期刊。該刊立足廣東，面向全國，從2007年起，由雙月刊改為月刊，大16開96頁，努力體現刊物的實效性、現代性和前沿性。為了更有針對性地為讀者服務，新的《現代教育論叢》將分成單月號和雙月號。單月號為實踐理論版，讀者對象為實踐和研究工作者，包括中小學、幼兒園校長、教師和家長，也兼及研究人員;雙月號為理論實踐版，保留較強的理論性，讀者對象為理論和研究工作者，也兼及實踐工作者。本刊從2007年起，由雙月刊改為月刊，大16開96頁，努力體現刊物的實效性、現代性和前沿性。單月號為實踐理論版，讀者對象為實踐和研究工作者，包括中小學、幼兒園校長、教師和家長，也兼及研究人員;雙月號為理論實踐版，保留較強的理論性，讀者對象為理論和研究工作者，也兼及實踐工作者。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。《現代教育論叢》主管單位：華南師范大學，主辦單位：廣東省教育科學研究所，國內統一刊號：44-1361/G4，開本：16開
《現代教育論叢》欄目設置
主要欄目：德育研究、課程與教學研究、教育評價研究、教育管理研究、教師專業發展、高等教育研究、國際教育比較、生本教育研究。
2015 年《現代教育論叢》雜志第4期發表論文：
我國近十年教授治學研究的知識圖譜分析——基于CNKI期刊2005-2…………………………………………鐘名揚 倫艷華
大學生優秀傳統禮儀教育的現實困境及路徑選擇…………………………………………譚秋浩
專業學位研究生教育價值取向探析…………………………………………賈雪玲
美國研究型大學創業教育戰略體系的建構及啟示…………………………………………尤莉
美國高等教育認證機構與標準及其啟示…………………………………………寧業勤 樓世洲
加拿大安大略省《全日制幼兒園大綱(草案)》述評…………………………………………滕志妍 杜平
基于現代學徒制的幼師教育實習模式構建——以M幼兒師范學校幼教聯盟為例…………………………………………朱廣兵
堅守大學使命 構建大學特色文化——第二屆嶺南高教發展論壇會議綜述…………………………………………左兵 劉志文
《現代教育論叢》投稿須知
1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向)，在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助，沒有的不注明。
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3.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議，稿件內容不得抄襲或重復發表。對來稿有權作技術性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。
4.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容(100字左右)，應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(3～5個)。
5.論文一經發表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯系本部。
6.文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。
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