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《幼兒教育》簡介
《幼兒教育》Early Childhood Education(旬刊)1982年創刊，是幼教普及性刊物。普及幼教科學理論，總結幼教先進經驗，宣傳幼兒教育方面的優秀典型。本刊是面向廣大幼兒園教師和幼兒園家長的幼教專業類雜志。創刊20多年來，一直在讀者中享受較高聲譽。讀者群定位：本刊是面對廣大幼兒園教師和幼兒家長的幼教專業類雜志。《幼兒教育》主管單位：浙江省教育廳，主辦單位：浙江教育報刊社，國內統一刊號：33-1042/G4，國際標準刊號：1004-4604
《幼兒教育》欄目設置
特稿、研究與探索、活動設計、行政管理、育苗人、家庭、教育、慶六一活動專輯、中國委員會專版、教育經驗、東西南北中、教材推薦、教育文摘。
《幼兒教育》雜志成功發表論文：
以職業價值觀為依托的學前教育課程設置研究………………………………………………宋妍萍
高校學前教育專業教師教育實踐能力培養模式探究——以山東女子學院為例………………………………………………孫彥霞 鄭艷芹
音樂活動促進中班幼兒自信心發展的準實驗研究………………………………………………方樂樂 王美娥 胡艷紅 李正華
漢語學前兒童和大學生手指數數習慣研究………………………………………………夏瓊 余艷玲 趙方菲
3～6歲幼兒同伴互動中否定句的使用情況………………………………………………楊田 周兢
國內外家園合作研究綜述………………………………………………龔書靜 馬媛 韋耀陽
美國系列早期兒童干預項目的經濟學分析………………………………………………劉文 涂歆恬 劉方
《幼兒教育》投稿須知
一、要求作者有嚴謹的學風和樸實的文風，提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學說，必須加注說明。
二、不要超過10000字為宜，精粹的短篇，尤為歡迎。
三、請作者將稿件(用WORD格式)發送到下面給出的征文信箱中。
四、凡來稿請作者自留底稿，恕不退稿。
五、為規范排版，請作者在上傳修改稿時嚴格按以下要求：
1.論文要求有題名、摘要、關鍵詞、作者姓名、作者工作單位(名稱，省市郵編)等內容一份。
2.基金項目和作者簡介按下列格式：
基金項目：項目名稱(編號)
作者簡介：姓名(出生年-)，性別，民族(漢族可省略)，籍貫，職稱，學位，研究方向。
3.文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯數字分級編號法，一般用兩級。插圖下方應注明圖序和圖名。表格應采用三線表，表格上方應注明表序和表名。
4.參考文獻列出的一般應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發表在正式出版物上的文獻。其他相關注釋可用腳注在當頁標注。參考文獻的著錄應執行國家標準GB7714-87的規定，采用順序編碼制。