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《基礎教育課程》期刊簡介：
《基礎教育課程》雜志是教育部主管、教育部基礎教育課程教材發展中心主辦的國家級正式刊物（月刊）。為配合基礎教育課程改革的需要，2004年1月創刊。雜志本著宣傳新教育思想，報道課程改革主流聲音，為基礎教育課程改革實驗區提供最權威的政策與專業支持的宗旨，突出針對性、有效性和人文性，借助基礎教育課程教材發展中心的優勢，為教師、教育行政、教研人員與專家、政策決策者間搭建對話的平臺，是基礎教育課程改革的指導性刊物。
《基礎教育課程》欄目設置：
本刊圍繞基礎教育課程改革，設置七大板塊：方針政策、課程、教學、評價、教學資源、實驗區和教育資訊。欄目有本刊聚焦、學術論壇、新課標解讀、教學研究、案例反思、名師談教學、評價改革、走進實驗區、教材評介、圖書推薦等。這些欄目的設置，既重視自上而下的政策指導和學術領引，又關注來自不同地區和學校的創新與實踐。
《基礎教育課程》期刊數據庫收錄情況/影響因子：
中國知網收錄期刊。
《基礎教育課程》2013年第Z1期論文發表目錄：
微課程:學習方式的變革....................王新乙
如何開發微課程...........................李玉平
影像時代的教育.............................錢鋒
用鄉土情懷點亮孩子美好生活.................羅煒
線條,一種極富魅力的美術語言..............胡劍輝
同根異枝花也艷羅強.知識競技:規則與平臺...鐘啟泉
教學生善良,會害了他們嗎.................李鎮西
讓實踐為理想鋪路.........................徐思源
實現學校教育對現實社會的超越.............柳夕浪
以學習為中心來觀察課堂.....................楊婷