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《教育觀察》鼓勵(lì)學(xué)術(shù)探討和學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴。注重學(xué)術(shù)性、理論性，讓教育有識(shí)之士在這里研究教育問(wèn)題、交流教育思想、進(jìn)行教育反思和討論教育熱點(diǎn)。
《教育觀察》旨在成為有態(tài)度、有人文關(guān)懷的教育學(xué)術(shù)期刊。
向廣大高校教師(包括高職高專、中職中專教師)、教育研究人員、教育行政管理人員及高校學(xué)生征稿，稿件應(yīng)突出理論性、前瞻性、指導(dǎo)性及實(shí)用性，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)能引導(dǎo)教育觀念更新、推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步、促進(jìn)教學(xué)改革。
主要關(guān)注點(diǎn)有教育理論研究、教育政策評(píng)析、教育熱點(diǎn)討論、教育問(wèn)題調(diào)查、教育改革實(shí)驗(yàn)、國(guó)外教育動(dòng)態(tài)、高校教學(xué)改革等。稿件應(yīng)積極探求教育理論與實(shí)踐相結(jié)合的范式，關(guān)注教育改革的進(jìn)程，深入探索教育各層面的實(shí)踐。本刊努力為高校師生搭建一個(gè)展示與交流高等教育領(lǐng)域研究成果的平臺(tái)。
促進(jìn)教師的發(fā)展，鼓包括教師的生活點(diǎn)滴、教師的教育故事、課堂教學(xué)中發(fā)生的教學(xué)案例、教師的閱讀心得以及教育書(shū)評(píng)等。
教育觀察發(fā)表老師論文的欄目有探索與爭(zhēng)鳴、理論經(jīng)緯、課程與教學(xué)、德育縱橫、心理學(xué)研究、高等教育、職教論壇、國(guó)際視域、管理與評(píng)價(jià)、教育廣角。