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《基礎(chǔ)教育研究》簡介
《基礎(chǔ)教育研究》(半月刊)創(chuàng)刊于1988年，是教育理論刊物。主要報道廣西省群眾性的教育科學(xué)研究活動,刊登普教戰(zhàn)線研究宏觀領(lǐng)域的重大理論和實際問題的教育科學(xué)論文。本刊以研究基礎(chǔ)教育的理論和實踐問題、為基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展服務(wù)為宗旨，以廣大中小學(xué)、幼兒園教師、校長、教研員和管理人員為主要讀者對象，及時宣傳貫徹黨的教育方針、政策、交流全國各地教改經(jīng)驗和成果，做到理論結(jié)合實際，學(xué)術(shù)性、實用性、可讀性相融和。《基礎(chǔ)教育研究》主管單位：廣西教育學(xué)會，主辦單位：廣西教育學(xué)會，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：45-1094/G4，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1002-3275
《基礎(chǔ)教育研究》欄目設(shè)置
教育論壇、德育縱橫、教學(xué)探新、學(xué)校管理、熱點(diǎn)關(guān)注、中考改革、教研園地、幼教天地。
2015年第3期《基礎(chǔ)教育研究》成功發(fā)表論文目錄表：
基于德爾菲法調(diào)查的閱讀力概念及構(gòu)成體系初探……………………………………王雁玲 任培江 王朔
綏化市特殊兒童學(xué)校適應(yīng)問題及對策研究……………………………………周姊毓
對數(shù)學(xué)技能培養(yǎng)的四點(diǎn)思考……………………………………張嫦
低年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略……………………………………朱麗妹
基于傳統(tǒng)節(jié)日文化培養(yǎng)小學(xué)生閱讀能力的思考——“看”“誦”“用”“品”……………………………………俞華珍
從“四個環(huán)節(jié)”入手提高語文教學(xué)效果……………………………………李淑靈
數(shù)學(xué)思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透……………………………………陳碧月
農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)化策略……………………………………袁雄玲
數(shù)學(xué)閱讀引領(lǐng)聾生提升數(shù)學(xué)智慧……………………………………徐麗聰
依托專用教室提升地理實驗教學(xué)效率……………………………………羅華明
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的實踐與感悟……………………………………孔德利
刪繁就簡精選材 立意標(biāo)新巧設(shè)境——以《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)為例……………………………………毛莉
詩歌鑒賞試題分析及其教學(xué)建議——以高考語文湖北卷(2005-2014……………………………………劉詩
英語學(xué)科高考成績性別差異的研究……………………………………李金波 楊軍
芻議初中生學(xué)業(yè)延遲滿足倒退現(xiàn)象……………………………………劉娟 鐘建勛 羅國忠
班主任隊伍建設(shè)的思考……………………………………顧啟洲
班級團(tuán)體輔導(dǎo)的活動設(shè)計……………………………………何浩 羅小漫
中小學(xué)生家長校外教育消費(fèi)行為的分析與矯治……………………………………孫阿茹娜
在園親子游戲?qū)嵶C研究——以南充市4所幼兒園在園親子游戲為例……………………………………陳喆 曾彬
學(xué)前兒童戲劇教育的人文價值思考……………………………………張霞
在幼兒園社會教學(xué)中如何使用有效的方法……………………………………唐翊宣
《基礎(chǔ)教育研究》投稿須知
1.來稿須理論聯(lián)系實際，論點(diǎn)明確，內(nèi)容翔實，獨(dú)具新意，短小精悍(文章字?jǐn)?shù)最長不超過5000字，以3000字為宜)。文章要突出先進(jìn)理念和思想的引領(lǐng)，突出對教育實際問題的深入思考和經(jīng)驗的提升。
2.3000字以上的文章須有摘要，確切記敘文章的主要內(nèi)容，包括研究的目的、研究的問題和主題、論點(diǎn)、結(jié)論(200字以內(nèi));關(guān)鍵詞(3-5個)。
3.文中引文(包括觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等)須注明出處，即進(jìn)行參考文獻(xiàn)著錄或注釋(在文中引文出現(xiàn)的地方用阿拉伯?dāng)?shù)字按序編碼予以標(biāo)識，并在文末列出參考文獻(xiàn)或注釋表)。
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