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《甘肅高師學報》簡介
《甘肅高師學報》Journal of Gansu Normal Colleges(雙月刊)1996年創(chuàng)刊，以研究、促進、發(fā)展甘肅基礎教育為宗旨，以展示國內基礎教育前沿水平為目標，以落實科教興國戰(zhàn)略為己任，追求學術性、師范性、地域性，力求以獨特的風貌為西北貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的基礎教育服務。《甘肅高師學報》主管單位：甘肅省教育廳，主辦單位：蘭州城市學院;甘肅民族師范學院;定西師范高等�？茖W校;蘭州師范高等�？茖W校，國內統(tǒng)一刊號：62-1139/G4，國際標準刊號：1008-9020
《甘肅高師學報》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。
《甘肅高師學報》欄目設置
鄧小平理論、哲學與哲學史研究、美學研究、中外文學研究、經(jīng)濟研究、語言與邏輯、歷史學、民俗研究。
2015年《甘肅高師學報》第 2期收錄論文：
虛擬空間的文化拓展策略研究——以隴中文化為例……………………………………王玲珍
校園網(wǎng)絡用戶故障的判斷及維護……………………………………劉衛(wèi)
十七屆亞運會中國男籃兵敗仁川的深思……………………………………王田祖 胡娟娟 關雅蘭
影響青少年體質健康的因素及評價體系的完善……………………………………陳翔 歐陽林
三維空間中向量方程組的解法……………………………………馬玉峰
用Excel軟件中規(guī)劃求解命令求解線性規(guī)劃問題……………………………………張景川
與0.9有關的兩個爭論東……………………………………洪平
《大學物理》教學改進研究……………………………………吳海英
環(huán)境生物學設計性實驗的教學實踐——以“蠶豆根尖微核檢測技術”為例……………………………………李雪 常國華 米璇 張鳴
化學專業(yè)《化工基礎》課程教學改革創(chuàng)新研究與實踐……………………………………朱彥榮 馬明廣 孫看軍 李雪 劉芳
水利水電工程專業(yè)本科教育實踐教學體系建設……………………………………許健
對天津職業(yè)技術師范大學(TUTE)四屆埃塞工程學碩士畢業(yè)生(2009……………………………………保承軍 岳桂杰 翟鳳杰 陳曉曦
甘南藏區(qū)合作市初中生物教育質量保障研究……………………………………鞏紅冬
少數(shù)民族地區(qū)新課程實施現(xiàn)狀分析——基于教師的視角……………………………………丁亥福賽 魯斌芳
《甘肅高師學報》投稿須知
1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向)，在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助，沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容(100字左右)，應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3～5個)。
3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區(qū)別明顯。
4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。
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8.請作者自留備份稿，本部不退稿。
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10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話(包括手機)、郵編等信息，以便聯(lián)系有關事宜。