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摘 要： 摘要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展改變了傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)模式，黨校圖書館只有轉(zhuǎn)型才能適應(yīng)時代的發(fā)展，滿足培訓(xùn)需求，促進黨校教育現(xiàn)代化，更好的弘揚網(wǎng)上馬克思主義。針對黨校圖書館存在的問題，我們應(yīng)從黨校特色資源庫的建設(shè)入手，通過提高領(lǐng)導(dǎo)對圖書館工作的認識
摘要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展改變了傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)模式，黨校圖書館只有轉(zhuǎn)型才能適應(yīng)時代的發(fā)展，滿足培訓(xùn)需求，促進黨校教育現(xiàn)代化，更好的弘揚網(wǎng)上馬克思主義。針對黨校圖書館存在的問題，我們應(yīng)從黨校特色資源庫的建設(shè)入手，通過提高領(lǐng)導(dǎo)對圖書館工作的認識，加大讀者開發(fā)力度，加強圖書館人才隊伍的建設(shè)來推動黨校圖書館的轉(zhuǎn)型發(fā)展。
關(guān)鍵詞：圖書館轉(zhuǎn)型，發(fā)展策略，特色資源，讀者開發(fā)
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，圖書館的資源形式趨于多樣化，涌現(xiàn)出如電子圖書、電子報刊、數(shù)據(jù)庫以及音視頻等新型資源。圖書館是黨校信息文化服務(wù)中心，但對新型資源建設(shè)以及先進技術(shù)的運用比較滯后，服務(wù)模式相對僵化，不能很好的滿足新時期黨校學(xué)員和教職人員的學(xué)習(xí)方式和閱讀習(xí)慣，圖書館地位與功能不斷弱化，資源利用率以及讀者數(shù)量呈下降趨勢。圖書館必須盡快轉(zhuǎn)型，加強資源建設(shè)、更新管理理念、創(chuàng)新服務(wù)模式，為教學(xué)科研提供優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)，才能滿足黨校教育現(xiàn)代化的需求。
一、圖書館轉(zhuǎn)型是大勢所趨
1.轉(zhuǎn)型是時代發(fā)展的需求
據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)統(tǒng)計發(fā)布的第43次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2018年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達8.29億，普及率達到59.6%;手機網(wǎng)民規(guī)模達8.17億，使用手機上網(wǎng)的人群占網(wǎng)民的比重為98.6%，利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識的用戶大幅度的增長。美國圖書館協(xié)會預(yù)測，到2025年，圖書館的電子資源將完全取代紙質(zhì)資源，圖書館將變成一種學(xué)習(xí)型和交互式的信息共享空間;澳洲新南威爾士州立圖書館的研究報告預(yù)測，到2030年，85%的圖書館是虛擬的，原來的圖書館只用作收藏圖書。雖然上述預(yù)測結(jié)果尚未可知，但越來越多的信息表明，傳統(tǒng)圖書館的管理和服務(wù)已不能適應(yīng)時代的發(fā)展。圖書館作為黨校信息服務(wù)中心，只有順應(yīng)時代潮流，結(jié)合先進的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開放思想，改革創(chuàng)新，實現(xiàn)向現(xiàn)代化圖書館轉(zhuǎn)型，才能滿足黨校教學(xué)和科研的需求。
2.轉(zhuǎn)型是用戶快速便捷獲取信息的需求
近年來，我國經(jīng)濟的快速發(fā)展促成了快的生活節(jié)奏，人們也習(xí)慣于利用碎片化的時間快速便捷的汲取知識，快餐式閱讀已成為讀者獲取知識的重要途徑。如今我們處于信息大爆炸的時代，信息資源數(shù)量龐大、分布廣泛，且用戶對信息需求呈現(xiàn)多元化、多層次的特點。圖書館作為專業(yè)的信息服務(wù)部門，用戶如何從海量信息中快速便捷獲取有用信息是圖書館必須解決的問題。
3.轉(zhuǎn)型是黨校教育現(xiàn)代化的需求
新時期黨校被賦予了新的時代任務(wù)，要求我們能培養(yǎng)出一批用新時代中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，擁有較高綜合素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部。各級黨校以黨校姓黨，實事求為宗旨，以改革創(chuàng)新、智慧黨校為理念，全力推動黨校教育現(xiàn)代化的建設(shè)。圖書館是黨校教學(xué)、科研的基礎(chǔ)和保證,是培養(yǎng)新型干部的知識源泉，但傳統(tǒng)的服務(wù)模式和資源配置已不能滿足新時期黨校教育的需求。圖書館必須以黨校教育現(xiàn)代化為契機，由傳統(tǒng)圖書館向現(xiàn)代化圖書館的轉(zhuǎn)型,使圖書館能夠更好的匹配黨校現(xiàn)代化的教育，更好的完成新的時代任務(wù)。
4.轉(zhuǎn)型是新時期弘揚和發(fā)展網(wǎng)上馬克思主義的需要
黨校是馬克思主義輿論的前沿陣地，黨校圖書館擁有豐富的馬克思主義館藏資源，過去為黨性教育、法制教育、廉政教育、社會主義和愛國主義教育提供基礎(chǔ)保障。新時期，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及為馬克思主義的發(fā)展帶來了機遇，也為圖書館提出了新的要求。現(xiàn)在我們逐漸認識到占領(lǐng)網(wǎng)上馬克思主義輿論陣地的重要性，黨校圖書館可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更好的發(fā)揮馬克思主義館藏資源優(yōu)勢，宣揚馬克思主義精神，促進馬克思主義的傳播與發(fā)展。但目前黨校圖書館數(shù)字化進程緩慢，很多地區(qū)仍然以傳統(tǒng)服務(wù)模式為主，與時代嚴重脫節(jié)，圖書館轉(zhuǎn)型刻不容緩。
新時期黨校圖書館在發(fā)展中存在的問題
近年來，國家對發(fā)展文化教育事業(yè)給予了大力支持，各級黨校圖書館也取得了一定的進步，但與習(xí)近平同志在黨校工作會議上的要求來看，黨校圖書館工作仍存在一定的的差距，主要表現(xiàn)在以下幾點：
1.定位低
圖書館是黨校的信息資源中心，是黨校教學(xué)科研的重要組成部分，能夠為讀者提供深層次的參考咨詢和學(xué)科化信息服務(wù)。可在實踐中，圖書館只是被當(dāng)作簡單的教學(xué)輔助部門，且作用不大，可有可無，領(lǐng)導(dǎo)沒有把圖書館的發(fā)展放在應(yīng)有的高度，缺乏必要的人、物、財力的支持，使得圖書館設(shè)備陳舊、資源不足，不能充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。另外，圖書館的作用是隱性的，在教學(xué)工作中很難短期內(nèi)體現(xiàn)出效果，以致圖書館的功能、作用、地位等容易被忽略。久而久之，圖書館如同虛設(shè)。
2.數(shù)字化資源不足
近年來，黨校圖書館的讀者流失嚴重，主要原因是圖書館的信息資源不能滿足讀者需求。在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的今天，大量信息以數(shù)字化形態(tài)生成和傳播的，如電子圖書、 電子文獻、電子報刊等。長期以來，黨校圖書館將有限的經(jīng)費用于購置傳統(tǒng)資源，數(shù)字化資源建設(shè)緩慢，對知網(wǎng)、萬方、維普數(shù)據(jù)庫，超星數(shù)字圖書館等數(shù)字資源的擁有量明顯不足。如今，人們更習(xí)慣于利用碎片化的時間閱讀，圖書館有限的傳統(tǒng)資源顯然不能滿足用戶需求。黨校圖書館作為黨校的文獻信息中心，資源不足問題日益明顯。
3.服務(wù)方式被動，服務(wù)對象單一
黨校圖書館的核心工作就是為學(xué)員和教職工提供多元化的讀者服務(wù)，服務(wù)是貫穿圖書館工作的主線。目前圖書館普遍存在服務(wù)方式被動，服務(wù)對象單一的問題。近年來，隨著數(shù)字圖書館的建設(shè)，傳統(tǒng)的服務(wù)模式有了一定改善，大都拓展了服務(wù)方式和功能，不同程度地提升了圖書館的服務(wù)質(zhì)量與水平，但多數(shù)圖書館服務(wù)仍以等客上門、提供資料、借借還還、收收藏-26- 2020年第1期 信息導(dǎo)刊藏等傳統(tǒng)服務(wù)方式為主，缺乏創(chuàng)新性的服務(wù)模式和主動服務(wù)的意識;服務(wù)對象仍局限于在校培訓(xùn)的學(xué)員和教職工，服務(wù)對象單一，且不穩(wěn)定。如何創(chuàng)新服務(wù)方式，拓展服務(wù)對象，提高圖書館的利用率，避免資源浪費是黨校圖書館必須考慮的問題。
4.專業(yè)人才缺乏
多年來，黨校圖書館普遍存在年齡結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)人才匱乏的問題。圖書館工作人員很少有圖書情報專業(yè)的人才，大多是半路出家,缺乏圖書情報工作應(yīng)具備的理論知識和技能，特別是在數(shù)字化資源建設(shè)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用等方面能力不足，無法適應(yīng)數(shù)字化和‘‘大數(shù)據(jù)時代”的要求。近年來，隨著黨校事業(yè)的發(fā)展,黨校圖書館的人才隊伍建設(shè)較以往有所改善，館員的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)均有所提高，但與高校圖書館和公共圖書館相比仍然存在較大差距。黨校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵是專業(yè)人才的培養(yǎng)，完善館員保障機制，健全人才培養(yǎng)體系迫在眉睫。
對黨校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考
黨校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展要從根本上解決問題，領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視圖書館的建設(shè)，充分認識到圖書館在黨校培訓(xùn)中的作用以及對黨校周邊的文化輻射功能，加大投力度，改變傳統(tǒng)觀念，有計劃有步驟的推進圖書館的發(fā)展。
1.提高領(lǐng)導(dǎo)對圖書館工作的認識 促進黨校圖書館的轉(zhuǎn)型發(fā)展，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)。圖書館工作系統(tǒng)性較強，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)沒有參加過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，對圖書館工作的認識只停留在買書借書還書上，對圖書館的數(shù)字化建設(shè)以及深層次的知識服務(wù)不甚了解，沒能清晰的定位圖書館的性質(zhì)、地位和作用。圖書館的領(lǐng)導(dǎo)決定了圖書館的高度，所以提高領(lǐng)導(dǎo)對圖書館工作的認識是圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的先決條件。只有把圖書館放到應(yīng)有的高度，才能為圖書館的發(fā)展提供人力物力財力的保障，推動圖書館的轉(zhuǎn)型發(fā)展。
2.構(gòu)建特色資源庫
文獻信息資源是圖書館賴以生存的基礎(chǔ)，黨校圖書館的轉(zhuǎn)型發(fā)展必須從資源建設(shè)入手，構(gòu)建具有鮮明黨校特色的文獻信息資源，形成核心競爭力，才能在社會競爭中保持明顯優(yōu)勢。特色資源庫的構(gòu)建需要從以下方面入手：一是完善文獻資源建設(shè)。黨校的辦學(xué)性質(zhì)以及培訓(xùn)對象決定了圖書館資源建設(shè)的方向。黨校圖書館文獻資源轉(zhuǎn)型應(yīng)在繼承傳統(tǒng)館藏資源結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,逐步向特色化文獻資源體系轉(zhuǎn)型，不但要有鮮明的黨校特色，而且要突出地方紅色文化。所以我們要在資源配置上有所取舍，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、哲學(xué)以及黨史黨建等相關(guān)的社會科學(xué)文獻為主體，構(gòu)建具有核心競爭力的文獻資源保障體系。二是加強特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)。互聯(lián)網(wǎng)時代給圖書館帶來了開放、快捷、自由、共享的服務(wù)理念。黨校圖書館應(yīng)以教學(xué)科研為中心，開發(fā)建立具有黨校圖書館特色的數(shù)字資源，如構(gòu)建本地區(qū)紅色文化特色數(shù)據(jù)庫，建立反映本地區(qū)地域特色經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫，建立本級黨校教師科研成果資源庫等。特色文獻資源與特色數(shù)據(jù)資源庫共同構(gòu)成具有黨校的文獻資源保障體系，不僅能為黨校教學(xué)科研提供高質(zhì)量服務(wù)，還能為政府機關(guān)、企事業(yè)單位及社會各界提供信息支持，更能為黨校圖書館社會化提供強有力的競爭力。
3.讀者開發(fā)
圖書館是為讀者服務(wù)的，近年來黨校圖書館讀者流失嚴重，造成一定程度的資源浪費，因此圖書館應(yīng)做好讀者開發(fā)工作，增加讀者數(shù)量，提高利用率,有效發(fā)揮黨校圖書館的功能。一是加強宣傳力度。圖書館可以利用文字、實物、網(wǎng)絡(luò)等多種方式進行宣傳，如在學(xué)員報到時發(fā)放圖書館服務(wù)指南，通過指南就能清楚了解圖書館館藏信息、服務(wù)內(nèi)容等基本情況;利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在圖書館網(wǎng)站以及圖書館公眾號為學(xué)員推送新到書目、經(jīng)典著作、熱門好書等;以社會熱點為主題,開展讀書活動、知識競賽、優(yōu)秀讀者評選等;將圖書館的經(jīng)典書目列入教學(xué)計劃，作為討論課等。二是提高服務(wù)質(zhì)量。黨校圖書館應(yīng)改變傳統(tǒng)服務(wù)模式，樹立主動的服務(wù)理念。如根據(jù)讀者閱讀習(xí)慣分析讀者的實際需求，針對讀者需求開展個性化讀者服務(wù),最大限度地滿足干部培訓(xùn)的個性化、多樣化需求。另外充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將傳統(tǒng)圖書館服務(wù)與數(shù)字化圖書館服務(wù)有效地結(jié)合起來，為讀者提供自助借閱、參考咨詢、特色數(shù)據(jù)庫等服務(wù)。三是對外開放。黨校圖書館讀者數(shù)量與培訓(xùn)班次密切相關(guān)，培訓(xùn)班次越多，相應(yīng)的讀者數(shù)量也會有所增加，讀者數(shù)量極不穩(wěn)定。所以在滿足黨校培訓(xùn)需求的情況下向社會開放，有效發(fā)揮黨校圖書館對周邊的文化輻射功能，這樣既能有效保障讀者數(shù)量，也能最大限度的提高圖書館資源利用率。
4.加強專業(yè)隊伍建設(shè)
專業(yè)人才是圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的前提條件。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展為圖書館信息資源多樣性服務(wù)提供了條件，新時期圖書館工作的基本方式是人機結(jié)合。黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的前沿陣地，這就要求圖書館員不但要掌握圖書情報領(lǐng)域的專業(yè)技能，還應(yīng)具備把握黨的方針以及馬克思主義理論動態(tài)的能力。所以黨校圖書館應(yīng)從以下方面進行人才的培養(yǎng)。一是專業(yè)技能的提高。首先館員應(yīng)加強自身學(xué)習(xí)，不斷完善專業(yè)知識體系，拓展計算機應(yīng)用技術(shù)，以適應(yīng)黨校圖書館的轉(zhuǎn)型發(fā)展要求;其次圖書館要通過參觀調(diào)研、集中培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等多種方式對工作人員進行業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，并形成長期化制度化的培訓(xùn)體系。二是理論前沿的把握。黨校圖書館是為領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)的，圖書館工作人員必須具備較高的政治覺悟，較強的馬克思主義理論動態(tài)把握能力，才能更好地建設(shè)具有黨校特色的圖書館，為讀者提供專業(yè)的個性化的服務(wù)。
四、總結(jié)與展望
近年來，各級黨校圖書館都得到了一定程度的發(fā)展，但普遍存在利用率較低、讀者減少、資源建設(shè)不足、數(shù)字化進程緩慢等問題。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展為黨校圖書館的轉(zhuǎn)型提供了技術(shù)支撐，我們必須以此為契機，構(gòu)建具有黨校特色的文獻信息資源體系，通過網(wǎng)絡(luò)宣傳、閱讀推作、多樣性個性化的信息服務(wù)以及向社會開放等方式吸引讀者，提高圖書館利用率，滿足黨校教育現(xiàn)代化的需。當(dāng)下共享經(jīng)濟的迅速崛起為圖書館的服務(wù)轉(zhuǎn)型指明了方向，黨校圖書館應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢，建設(shè)特色資源庫，有效促進資源共享，推動黨校圖書館事業(yè)的發(fā)展。——論文作者：高寶光
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