發布時間：所屬分類：教育論文瀏覽：1次
摘 要： 摘要：《中國圖書館分類法》是我國圖書館研究工作的說明書，針對我國圖書館具體情況，對圖書分類、圖書管理等內容制定明確標準，促進圖書館工作有序進行。因此，通過了解其理論體系，可明確圖書館分類法的應用范圍及應用方法，進行一定創新，使圖書館分類法
摘要：《中國圖書館分類法》是我國圖書館研究工作的“說明書”，針對我國圖書館具體情況，對圖書分類、圖書管理等內容制定明確標準，促進圖書館工作有序進行。因此，通過了解其理論體系，可明確圖書館分類法的應用范圍及應用方法，進行一定創新，使圖書館分類法不光運用于圖書館，也能在其他領域進行推廣。本文在科學視閾下，對中國圖書館分類法展開研究，探究其應用策略，為圖書館工作提供可參考經驗。
關鍵詞：科學視閾,圖書館分類法,應用
前言：圖書館相關研究理論成熟于國外，在將其引進中國的過程中，由于圖書館體系存在一定差距，因此在經過適應與發展之后，形成了我國獨特的圖書館分類法。中國圖書館分類法應用上更為實用，且經過數次修訂增刪，得到的理論體系基于實際工作，更利于開展實踐工作。在后續體系得到完善后，圖書館分類法類別逐漸細化，并且其理論能夠進行類比推廣。通過科學理解圖書館分類法原理，并擴大其運用面，能夠使中國圖書館分類法理論得到廣泛運用。
一、中國圖書館分類法相關理論
(一)分類體系
在中國圖書館分類法中，存在獨特分類體系，在類別上共有五大塊：馬列主義與毛澤東思想、哲學、社會科學、自然科學、綜合圖書。而在此基礎上，進行細分，能夠得出22個大類目，囊括各大理論體系，使各圖書能夠找到對應的類目。而在此基礎上，再將特定種類的書籍進行分類，能夠得出書籍的具體屬性，從而形成細致的分類方法。通過多層分類，使書籍歸入相應類目，整體上有跡可循，便于書籍整理與入庫。在此基礎上，能夠梳理出清晰脈絡，將書籍類別與數量進行統計，從而形成書籍儲藏檔案，便于清點與管理。
(二)標記體系
在分類體系基礎上，利用標記符號，構建出對應的標記體系，能夠使圖書管理工作更為規范，同時能夠根據標記判定圖書歸屬類別。在標記體系中，以字母作為類目標記。一般標記規則為：一類目標記為大寫字母，二類目標記為小寫字母，三類目后以數字為標記。此類標記符號使整體標識更為醒目，使標記體系能夠被直觀識別。在此標記系統基礎上，利用語言符號，能夠使管理工作得到有效遞進，能夠清晰表明圖書特征。比如常見的“.”號，運用于字母段后，數字段前，用于輔助標識。還有“()”，在中國圖書館分類體系中，用于標識國家與地區，在需要明確地點時有較大作用。在標記體系運用后，圖書能夠更為直觀被辨識。
(三)檢索體系
在圖書被分類后，需要建立起有效檢索體系，方便讀者查找自身需要的書籍。而在中國圖書館分類法中，擁有多種檢索體系，能夠分別運用于不同場景。第一是利用圖書編制類別劃分，從而劃定特定區域圖書。第二是通過圖書的屬性進行劃分，這需要相關人員對書籍有一定了解，并且清晰讀者內在要求。第三是通過獨特的書籍編制方法，利用特色分類法，將書籍進行管理。第四是利用標記體系，直接判定書籍的字母與數字，這種方法一般被專業管理人員所利用。在檢索體系構建出之后，為讀者查閱工作提供了極大便利。
二、中國圖書館分類法科學應用策略
(一)圖書館應用策略
在分類法應用于圖書館過程中，結合中國特色，對自身體系內的圖書館進行分類，具有本地化特征，也相對符合中國人閱讀喜好。該書中的理論大多結合圖書館分類可行性，進行實踐工作指導。在傳統圖書館分類中，五大類別體系使圖書分類工作更簡易，同時結合交叉理論、相關聯知識等理論體系，將具有相同特征的圖書進行統一管理。在整體工作上，該書更適合開展圖書館分類工作，由于其先天優勢，且工作相性較好，能夠在實際工作中收得不錯成效。結合專用術語變化，以及理論更新，能夠使傳統圖書館分類工作更加完善。
(二)檔案應用策略
檔案館管理工作，與圖書分類管理存在一定共同性，因此適當轉換理論，能夠使中國圖書館分類法應用于檔案分類工作。在運用過程中，將分類法類別進行適當適應性轉變，部分概念需要得到有效切換。由于檔案分類多以時間、地點、人員、事件等因素進行分類，在空間跨度上具有一定參考價值。結合圖書分類經驗，利用時間縱向排序，或者事件為橫向排序，能夠使檔案分類得到有效梳理，從而建立有效檔案分類。
(三)電子圖書館應用策略
在電子平臺閱讀興起后，電子圖書館逐漸完善，圍繞電子資源進行分類的工作也逐漸開展。相比傳統圖書館，電子圖書館具有更廣分類體系，能夠在其基礎上進行深度工作開發。電子平臺擁有智能統計系統，能夠對圖書使用頻率、圖書利用類別進行智能計算，從而制作出更符合大眾喜好的內容。因此在圖書館分類法體系上，能夠加上圖書熱門度分類，以及圖書最新入庫分類，進一步深化分類體系，并使圖書館資源得到有效推廣，使電子圖書館使用者獲得更加使用體驗。
三、結語
在中國圖書館分類法理解過程中，結合科學視角，能夠探究其分類原理與發展趨勢，使其分類體系能夠擴大應用范圍。在中國圖書館分類法理論體系中，通過建立五大類目，并在大類目下進行細分，能夠使圖書得到有效分類，從而形成管理秩序。在圖書館分類法應用過程中，其在圖書館、檔案館、電子平臺等方面，應用角度有所區別。通過了解各平臺不同特點，結合分類法理論，制定有效應用策略，從而使圖書館分類理論得到高效發揮。
參考文獻：
[1]陳薇.《中國圖書館分類法(未成年人圖書館版)》(第4版)文學類目修訂管見[J].圖書館學刊,2016,38(04):53-55.
[2]楊雪莉.《中國圖書館分類法》的SKOS化描述研究[J].圖書館論壇,2015,35(10):43-48.
[3]董巖.試論如何從科學視域正確應用中國圖書館分類法[J].內蒙古教育(職教版),2015(07):85-86.
[4]蔣鴻標,吳為民.《中國圖書館分類法》(第5版)研究述評[J].圖書館建設,2015(04):39-45.
圖書館方向論文范文：網絡環境下高校圖書館自助服務淺談
隨著我國社會經濟和科學技術不斷的發展，其中尤其是信息技術的發展，也逐漸在現代高校中覆蓋，與之相應的自助服務也融入到其中，為高校學生開展閱讀帶來極大的便利。