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期刊是由江西教育出版社出版的國家級期刊，屬于人文社會科學(+)社會科學II教育綜合類期刊，期刊主要刊登小學教育，以研究小學語文和數學教學為重點，分析小學各科的學習大綱，分析典型教材，報道研究成果。
《小學教學研究(教學版)》創刊于1980年，是由江西教育出版社有限責任公司主辦的教研刊物。本刊以“貼近實際、貼近教師、貼近學生”為辦刊宗旨，以研究性、指導性、實用性、前瞻性為刊物永遠追求的目標。小學教師、師范院校學生、教研員及高校基礎教育研究者為讀者對象。
期刊收錄論文部分目錄題目：
電子書包環境下小學英語教學模式和行為分析
技術支持下思維可視化課堂的構建研究——以小學語文閱讀教學為例
我國小學英語任務型語言教學研究的十年回顧與思考
小學數學的“數學建模”教學策略
新課程背景下小學寫字教學研究述評
新課程改革背景下小學教學管理中存在的問題與對策研究
這篇評職稱教學論文發表了中職語文教學中人文教育的思考，在語文教學過程中，應該采取語文學科與人文教育相結合的方式，才能教育出高尚完美人格的人，論文探討了優化中職語文人文教育的策略，從而為社會為培養更多高素質的人才。