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課題申報都是有指標(biāo)的，并不是只要申報的就一定能進入課題專家組那里，課題申報要經(jīng)過幾個部門層層審核后，才能最終由課題組織方擬定立項名單。那課題申報指標(biāo)如何分配呢?下面我們以陜西省教育廳辦公室關(guān)于申報2020年度科學(xué)研究計劃為例一起來看看：
(一)一般專項項目：按照省政府落實高校辦學(xué)自主權(quán)和簡化行政審批的要求，一般專項項目繼續(xù)實行“設(shè)定數(shù)量、個人申請、學(xué)校評審、備案立項”的原則。項目申報數(shù)量依據(jù)各學(xué)校科研能力和結(jié)題情況確定，具體指標(biāo)見附件。各學(xué)校根據(jù)分配的申報數(shù)量，組織評審，確定推薦項目，進行網(wǎng)絡(luò)申報。省教育廳形式審查通過后，列入備選項目。
(二)服務(wù)地方專項項目：通過網(wǎng)上申報后由省教育廳組織專家進行答辯評審、現(xiàn)場考察、確定立項計劃。
(三)重點研究項目：原則上每個重點實驗室、哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地、高校新型智庫和省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心可申報3—5項，由所在平臺組織申報，學(xué)校擇優(yōu)推薦，列出推薦順序。重點科研項目由省教育廳在學(xué)校擇優(yōu)推薦的基礎(chǔ)上，組織專家審定，確定立項計劃。
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不同的課題在申報指標(biāo)上面的分配是不一樣的，具體您所申報的課題是如何分配指標(biāo)的，以課題申報通知中的要求為準(zhǔn)。關(guān)于“課題申報指標(biāo)如何分配”就介紹到這里了，更多關(guān)于課題指標(biāo)分配方面的問題，或是有需要署名課題資源的作者，都可以咨詢期刊天空在線編輯。