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《中國教育學刊雜志》創刊于1980年，是由中華人民共和國教育部主管、中國教育學會主辦，面向基礎教育的綜合性學術刊物。設有：教育研究、教育言論、區域教育發展、教育廳局長談教改、課改視窗、學校管理、教師專業化、科研動態、教學探索、教改實踐文萃等欄目。
《黑龍江高教研究》是由哈爾濱師范大學主管、哈爾濱師范大學和黑龍江高教學會主辦的高等教育學術理論刊物。設有：高等教育理論研究、教育思想研究、高校管理研究、人才培養研究、成人高等教育研究、高等職業技術教育研究、民辦高等教育研究、兩課教學研究、思想政治工作研究、師資隊伍建設、高等師范教育研究、教學管理與改革研究、教材與課程建設研究、學位與研究生教育、高等教育史研究、教學法改革研究、比較教育研究等欄目。
《教育發展研究》涵蓋各級各類教育，注重決策參考和分析，適合教育行政管理人員、教育、科研人員閱讀。綜合關注各級各類教育，注重從教育與社會、經濟、文化和科技的聯系研究教育問題;堅持從中宏觀層面研究和探討教育改革與發展的熱點和難點問題;堅持前沿與縱深相結合、理論與實踐相結合、學術性與可讀性相結合;堅持做實踐指向、問題指向、政策指向的專業性學術刊物。
《高教探索雜志》創刊于1985年，本刊為雙月刊。是開展高等教育研究和反映高等教育改革與發展成果的綜合性學術期刊，堅持科學性、專業性、理論性和前沿性，保持學術高品味，成為全國高等教育學界的知名刊物。
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