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審計學是一門具有綜合性的應用科學，專門研究審計理論和方法，探索審計發展規律，對經濟活動進行有效監督的社會學科。本文學術顧問給大家分享一些有關審計學方向的論文，供有撰寫論文的作者作為參考。
審計學論文論文范文一：論審計“監督”的本質屬性及審計學的學科定位——基于國家治理視角的分析
摘要："構建決策科學、執行堅決、監督有力的權力運行機制"是黨的十九大提出的重大議題。"監督權"是國家治理體系的重要組成部分,"有效的監督"是提升國家治理能力的重要保證。審計監督是國家治理體系的重要組成部分。由于對審計本質屬性認識的偏誤,導致當前審計學科定位和審計專業設置的"尷尬",嚴重影響審計服務國家治理功能作用的發揮。本文從歷史回顧、理論分析和現實考察三個層面論證了審計"監督"的本質屬性,并從審計功能特征、經濟舞弊防范和腐敗治理的角度,探討了審計學歸屬于"監督學"的理論根據及其對完善國家治理體系和提升國家治理能力的重要意義。
關鍵詞：審計監督;學科屬性;國家治理;監督權;監督學;
審計學論文論文范文二：淺議會計專業審計學實踐教學體系構建
摘要：審計學實踐教學體系的構建是一項系統工程,需要明確工作的指導思想和教學體系的內涵,科學設計實踐教學體系,做到循序漸進、因材施教。應以專業教學計劃、教學大綱為依據,依托審計行業優勢,優化實驗課程體系,凸顯多層次、綜合性、互動性、完整性,著重培養學生創造性地運用所學知識與技能的能力,尤其是綜合運用跨學科理論、方法與手段分析解決實際問題的能力。同時,審計實踐教學體系中各要素的內容是動態的,當審計環境發生變化時,實踐教學體系中的一個或多個要素的內容應能隨之更新。筆者認為,現階段審計學實踐教學體系應包括以下幾方面內容。
審計學論文論文范文三：審計學案例教學存在的問題及對策
摘要：審計學運用案例教學,在實踐中取得了較好的效果。但是,目前審計學案例教學仍然存在一些問題。本文從實施審計學案例教學的意義出發,重點分析了目前存在的問題,并提出了解決對策。
關鍵詞：審計學;案例教學;案例選用;案例分析;
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