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摘 要： 摘要：當下我國農業技術的推廣主要是靠政府的主導。從專業的角度來看，我國農業技術推廣主要分為種植業、畜牧業、水產、農機化和農業經營這幾部分，但是我國很多地區這幾大系統并不完善，而且有的地區農業技術人員并沒有足夠的時間去從事推廣工作，一直以來
摘要：當下我國農業技術的推廣主要是靠政府的主導。從專業的角度來看，我國農業技術推廣主要分為種植業、畜牧業、水產、農機化和農業經營這幾部分，但是我國很多地區這幾大系統并不完善，而且有的地區農業技術人員并沒有足夠的時間去從事推廣工作，一直以來推廣的效率總是在一個比較低的水平，甚至有的市縣級的農業局存在著工作人員在編不在崗的現象。
關鍵詞：農業技術,農業發展,科技
以往的推廣體制都是鄉政府統一管理，因為這樣對農業技術人員接受上級的培訓和經驗交流比較方便，但是在實際的運行過程中，有的鄉鎮政府目光不夠長遠，只能看到局部和眼前的利益，對于整體和長遠的利益卻看不到，導致一些政府對推廣站資金供應不足，并且安排一些過多的任務。在市場經濟的背景下，農產品的市場供求關系不斷發生著變化，直接影響著農民的一些經營決策，而基層的推廣機構也應該隨時滿足這些變化的需求。這就要求基層機構能夠獨立地做出決策，才能滿足這樣的要求，也就是說基層機構能夠具有自己的獨立性。
農戶素質的提高以及科技成果的轉化是農業技術推廣工作的實質性目標。所以說，農業技術推廣工作必須遵循以人為本的原則，將農戶的接受能力和最迫切的需求作為工作的出發點。但我國農業技術推廣工作仍然是采用最傳統的工作方法，政府決定農業技術的推廣項目，自上往下逐級傳達指標和任務，強制性是其主要特點。這種方法沒有考慮農戶的接受能力和迫切需求，使得農業技術推廣工作的不確定性大幅增加，往往政府經過一番工作后，卻沒有收到預期的效果。
相關部門的內部管理制度需要完善，用人機制不靈活，農業技術推廣工作人員的工作態度和方法、手段缺乏監督，導致工作的主動性和積極性不高。現今，很多鄉鎮農業服務機構內部專業人員的身份、待遇不盡相同，編制問題一直是個大障礙，想要做到統一管理還需要不斷的完善和優化內部運行機制。
加強農業技術推廣體系建設，構建以政府為引導的多樣化農業技術推廣組織。摒棄原有的政府全權負責制模式，改為以政府為主導，就是構建以政府推廣體系為主導，以農村合作經濟組織為基礎，農業科研院所、農業高校等單位以及涉農龍頭企業廣泛參與的多元化的農業技術推廣組織。
農業科技成果的轉化離不開人才的參與。農業技術推廣工作人員的素質決定了農業課程成果轉化的效率。所以說，農業技術推廣工作的有效開展，必須建設一批素質拔尖的農業技術推廣人才，根據現今農業推廣的具體情況，有針對性地、全方面地提高技術推廣人才的素質。政府部門應當開展各種考核，相關人員需要取得必備的合格證書后，才能上崗工作。用人機制需要創新，社會要積極鼓勵大學生下基層，投身于農業技術推廣工作中來，為基層農業的發展注入新鮮血液。優化機構內部人員考核制度，可以將工作人員的工作量以及下基層推廣工作的業績納入考核指標中，促進工作人員的主動性和積極性。
以往的農業技術推廣只負責生產過程這一環節，對于產前的咨詢和產后的服務并不關心，這是需要改進的一點。產前咨詢指的是根據農民現有的土地條件，和當地的氣候狀況，幫助農民分析該種些什么作物比較有市場前景，怎么種能取的更好的收成。產后的服務功能就是農民的產品該進行什么加工或者該往哪里銷售等。推廣結構還可以為農民提供中介服務，把農民和一些農產品市場和農產品的加工企業聯系起來。最好能為農民建立一個從咨詢到銷售的一條龍服務模式，這樣讓農民從開始到收獲都可以放心、安心。