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摘 要： 論文摘要：構(gòu)建和諧社會理論之一，就是要強(qiáng)調(diào)人與人的和諧，人與自然的和諧;既要達(dá)到內(nèi)部各階層、各群體之間的和諧，又要爭取外部環(huán)境的和諧。 本文選自 《當(dāng)代教育論壇》 雜志經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、湖南省教育廳主管、湖南省教育科學(xué)研究院主辦的面向國
論文摘要：構(gòu)建和諧社會理論之一，就是要強(qiáng)調(diào)人與人的和諧，人與自然的和諧;既要達(dá)到內(nèi)部各階層、各群體之間的和諧，又要爭取外部環(huán)境的和諧。
本文選自《當(dāng)代教育論壇》雜志經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、湖南省教育廳主管、湖南省教育科學(xué)研究院主辦的面向國內(nèi)外公開發(fā)行的大型教育理論期刊，是全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定的教育科學(xué)類核心期刊。2010年恢復(fù)旬刊，全新改版，每月推出“綜合版”、“管理版”和“教學(xué)版”。
一、各類高校大幅度擴(kuò)招，部分大學(xué)生出現(xiàn)了許多與構(gòu)建和諧社會的要求不相稱的思想。主要表現(xiàn)：
(1)政治思想觀念淡化。有些學(xué)生思想上不關(guān)心政治，認(rèn)為“政治可有可無，唯有金錢是真的”，在他們的思想上認(rèn)為“誰富誰光榮，誰窮誰狗熊”，“誰賺大錢，誰發(fā)大財誰就是英雄好漢”等等，對政治理論學(xué)習(xí)缺乏熱情，沒有興趣，感到厭倦、沒有動力;缺乏遠(yuǎn)大的理想、抱負(fù)和志向;認(rèn)為考上大學(xué)了，個人理想實(shí)現(xiàn)了。因此，對待學(xué)習(xí)，馬虎從事，抱著“60分萬歲”的思想，到了要考試時，臨時抱佛腳，甚至考試作弊。
(2)集體主義觀念弱化。部分大學(xué)生集體主義觀念很薄弱，以自我為中心，強(qiáng)調(diào)個人奮斗，不顧集體、國家利益，把個人利益放在第一位，甚至有人認(rèn)為“人不為己，天誅地滅”。
(3)人際關(guān)系僵化。良好的人際關(guān)系有利于事業(yè)的成功和發(fā)展。因此，同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師、同學(xué)與社會人之間都應(yīng)建立一個健康向上、互幫互愛，彼此尊重的和諧氛圍。這對于增進(jìn)身心健康，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)工作的開展大有益處。
二、加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育是時代的需要
構(gòu)建和諧社會理論之一，就是要強(qiáng)調(diào)人與人的和諧，人與自然的和諧;既要達(dá)到內(nèi)部各階層、各群體之間的和諧，又要爭取外部環(huán)境的和諧。新形勢下加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育是創(chuàng)建和諧社會主義社會，培養(yǎng)誠實(shí)守信，奉公守法的公民，造就講文明，懂禮貌，有知識，樂于奉獻(xiàn)的社會主義新一代是必不可少的。
(1)堅持正面引導(dǎo)，培養(yǎng)大學(xué)生自我教育的良好習(xí)慣。大學(xué)生的思想教育方法應(yīng)該從培養(yǎng)其自我教育的途徑入手，大學(xué)是培養(yǎng)和造就德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的場所，是思想政治教育的前沿，和諧的社會需要和諧的人，用灌輸式的教育方法已經(jīng)不能適應(yīng)新時代大學(xué)生的思維發(fā)展規(guī)律。要加強(qiáng)用英雄、模范人物的先進(jìn)事跡來教育和啟迪新時代的大學(xué)生，例如：參觀革命烈士館，參觀毛主席故居，請石戰(zhàn)輝等模范人物作先進(jìn)事跡報告，觀看革命歷史故事片等。讓大學(xué)生身臨其境、心靈貼近、思想有促進(jìn)。活動結(jié)束后，組織同學(xué)討論，談體會寫心得，出黑板報、墻報，寫廣播稿等多種形式，讓大學(xué)生從內(nèi)心深處，知、情、意、行方面觸動學(xué)生的靈魂，激發(fā)出高昂的學(xué)習(xí)熱情，有效地促進(jìn)大學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀、戀愛觀和擇業(yè)觀的形成，從而為樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)、志向和理想打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，為走向社會面對紛繁復(fù)雜的市場競爭和應(yīng)對職場的挑戰(zhàn)，鼓足勇氣、加強(qiáng)斗志、增添信心。
(2)加強(qiáng)理想信念的教育。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的價值觀正在被越來越多地忽略和否定。“跟著感覺走”一度被許多人當(dāng)成是人生的最高追求。大學(xué)生處在各種思想觀念沖突和變化的社會環(huán)境中，也難免受到各種各樣的干擾。于是，有的同學(xué)懈怠了，學(xué)習(xí)不上進(jìn)，紀(jì)律不遵守，思想不提高。針對這種情況，高校要針對大學(xué)生可塑性較大的實(shí)際情況進(jìn)行正確的世界觀、人生觀的教育，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大的理想，把實(shí)現(xiàn)個人價值融入到為社會為人類作貢獻(xiàn)中去，引導(dǎo)他們樹立競爭意識，加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，從而克服自卑情緒，認(rèn)識自我，欣賞別人。
(3)加強(qiáng)人文素質(zhì)教育。對大學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育十分必要，人文素質(zhì)教育就是引導(dǎo)大學(xué)生如何做人、如何生活、如何工作，做一名合格的社會公民。因此，在校期間就要培養(yǎng)他們從我做起，從小事做起，使之成為具有較強(qiáng)公民道德意識的社會主義事業(yè)接班人。
(4)加強(qiáng)法制教育。當(dāng)今社會的一個重要特點(diǎn)就是民主與法制。21世紀(jì)的青年大學(xué)生必須掌握和具備相關(guān)的法律基礎(chǔ)知識，懂得在法律允許的范圍內(nèi)享受和維護(hù)自己的權(quán)利，同時更要懂得履行作為公民應(yīng)盡的義務(wù)。
綜上所述，隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生思想政治教育工作出現(xiàn)了許多新問題，面臨著許多新挑戰(zhàn)，我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度從復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，深入分析、研究當(dāng)前大學(xué)生思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律，重新審視和思考高校學(xué)生思想政治教育工作，開辟新途徑、探索新辦法、創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)針對性、實(shí)效性和主動性。以積極進(jìn)取的人生態(tài)度，喚起大學(xué)生對全社會的責(zé)任感和正義感，以公正、公平、合理的高尚道德行為去改變非道德傾向，才能培養(yǎng)出我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的技術(shù)應(yīng)用型人才。