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《內蒙古師范大學學報·教育科學版》是內蒙古師范大學主辦、內蒙古師范大學學術期刊社與內蒙古教育科學研究所、內蒙古終身教育研究會共同編輯出版的教育科學類學術期刊，分高等教育和基礎教育兩大板塊，每板塊各6期，其中單月為高等教育板塊，雙月為基礎教育板塊，刊登各學科教育科學類論文，旨在為內蒙古自治區以及全國的教育發展服務。本刊被國內外多家數據庫和文摘雜志列為固定期刊源，并加入“萬方數據——數字化期刊群”及《中國學術期刊(光盤版)》和“中國期刊網”。曾用刊名：內蒙古教育學院學報。
《內蒙古師范大學學報·教育科學版》欄目設置：
本刊主要欄目：高等教育版設有教育理論、教育改革與發展研究、民族教育、思想品德教育、學科與課程建設、教學方法研究、教育教學管理與評價、教育心理與心理健康。
《內蒙古師范大學學報·教育科學版》期刊榮譽/影響因子：
本刊2002年被中華人民共和國新聞出版總署授予“中國期刊方陣雙效期刊”稱號;2005年1月被《中國知識資源總庫》編輯委員會遴選為“中國社會科學期刊精品數據庫”500種期刊之一;2005年5月在教育部中央教育科學研究所教育與人力資源部、中央教育科學研究所學術委員會、中國考學網組織的“首屆中國具有傳媒調研、評選”活動中榮獲“讀者喜愛的優秀學術期刊”榮譽稱號。
復合影響因子：0.304 綜合影響因子：0.140
《內蒙古師范大學學報·教育科學版》2012年第12期論文發表目錄：
人本視閾下的學校管理創新策略........................馮家貴
創新人才成長的環境制約及其破解策略..................金心紅
構建校園和諧消費模式分析....................張顯峰；劉宏亮
談如何珍視學生獨特的感受、體驗和理解..................趙娟
面向學生:過程完整化學習模式的突出特點.........徐文春；袁琨
中職生心理彈性與應對方式的關系研究..........張旭東；黃亞壽
依戀理論對嬰幼兒依戀關系建立的啟示....................張伶
基于發展性視角的我國中小學心理健康教育模式探討........趙蕓
英語教師教學發展的思考——學生訪談的敘事分析........嚴金波
從課程意識到教學行為:教師成長的方向.................陳華聰
“教學做合一”中學數學教師培訓模式............傅岳新；張靜
改革開放30年我國體育師資隊伍建設與發展歷程............周珂
師資隊伍建設視角下中學生德育時機的捕捉與利用..........何珊