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《模糊系統(tǒng)與數(shù)學(xué)》簡(jiǎn)介：
《模糊系統(tǒng)與數(shù)學(xué)》(雙月刊)創(chuàng)刊于1987年，是由國(guó)防科技大學(xué)理學(xué)院、國(guó)防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院主辦的模糊數(shù)學(xué)與模糊系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)刊。內(nèi)容涉及：模糊拓?fù)洹⒛：鷶?shù)、模糊分析、模糊測(cè)度與積分、模糊邏輯、模糊決策、模糊規(guī)劃、模糊控制、模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、模糊可靠性、模糊圖像處理等領(lǐng)域。
《模糊系統(tǒng)與數(shù)學(xué)》主管單位：國(guó)防科技大學(xué)主辦單位：國(guó)防科技大學(xué)理學(xué)院;國(guó)防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院出刊周期：雙月刊出版地：湖南省長(zhǎng)沙市語(yǔ)言種類(lèi)：中文開(kāi)本尺寸：大16開(kāi)創(chuàng)刊時(shí)間：1987年郵發(fā)代號(hào)：42-180國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1001-7402國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：43-1179/O1知網(wǎng)復(fù)合影響因子：0.589知網(wǎng)綜合影響因子：0.404萬(wàn)方影響因子：0.423萬(wàn)方總被引頻次：907
《模糊系統(tǒng)與數(shù)學(xué)》是由中華人民共和國(guó)新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來(lái)，以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題，堅(jiān)持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。模糊系統(tǒng)與數(shù)學(xué)內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，模糊系統(tǒng)與數(shù)學(xué)公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。模糊系統(tǒng)與數(shù)學(xué)并獲中國(guó)優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)，現(xiàn)中國(guó)期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊。
《模糊系統(tǒng)與數(shù)學(xué)》雜志是美國(guó)《數(shù)學(xué)評(píng)論》(MathematicalReviews)核心引用期刊，《中文核心期刊要目總覽》(北大版)數(shù)學(xué)類(lèi)核心期刊，國(guó)家科技部"中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊"(中國(guó)科技核心期刊)。雜志已經(jīng)加入"萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)——數(shù)字化期刊群"和《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)》、《中國(guó)期刊網(wǎng)》。凡向本刊投稿并錄用的文章，將由本編輯部統(tǒng)一納入以上兩個(gè)網(wǎng)站和光盤(pán)數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)入因特網(wǎng)提供信息服務(wù)。
2014年第4期《模糊系統(tǒng)與數(shù)學(xué)》成功發(fā)表論文：
11 可實(shí)現(xiàn)布爾矩陣與傳遞關(guān)系計(jì)數(shù) …………………………孫峰;屈小兵;王學(xué)平;楊雁; 65-68
12 模糊軟拓?fù)淇臻g上的和空間 …………………………平靜水;吳濤;楊春志; 69-73
13 區(qū)間值度量空間中集值弱壓縮映射的不動(dòng)點(diǎn) …………………………陳桂秀;李生剛;索南仁欠; 74-79
14 一致極小集及其對(duì)一致連續(xù)偏序集的應(yīng)用………………………… 阮小軍;徐曉泉; 80-83
15 基于可變模糊集的權(quán)重信息不完全的語(yǔ)言多屬性決策研究………………………… 劉辰龍;袁永博; 84-89
16 不完全序值信息下考慮主體心理行為的匹配決策………………………… 樂(lè)琦;張磊;王中興; 90-99
17 基于模糊影響圖與D-S證據(jù)理論的多屬性群決策方法………………………… 常志朋;王永利;程龍生; 100-109
18 噪聲影響的模糊隨機(jī)樣本的學(xué)習(xí)理論關(guān)鍵定理 …………………………李俊華;李海軍; 110-114
19 關(guān)于Sugeno測(cè)度的截尾方法 …………………………張春琴;李純果; 115-119
20 高斯型模糊前向神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) …………………………楊文光;許璐;閆守峰; 120-125
數(shù)學(xué)論文發(fā)表：論述當(dāng)前大學(xué)選課中數(shù)學(xué)教學(xué)的意義及作用
摘要：培養(yǎng)大學(xué)生數(shù)學(xué)地思考問(wèn)題的意識(shí)我們知道，數(shù)學(xué)不是對(duì)客觀世界的直接描述，而是采用極為抽象的方式對(duì)要認(rèn)識(shí)的對(duì)象所進(jìn)行的定性把握和定量刻畫(huà)。因而，可從數(shù)學(xué)的角度(主要指運(yùn)用有關(guān)的數(shù)學(xué)思想方法)去觀察、分析日常生活現(xiàn)象并對(duì)其中所蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和做出判斷，從而去解決我們身邊的一些問(wèn)題，也就是說(shuō)要培養(yǎng)大學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)，這已成為判定一個(gè)大學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)高低的重要標(biāo)志之一。由此，開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)文化公選課可以幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與“我”有關(guān)，與日常生活有關(guān)，進(jìn)一步使他們產(chǎn)生“我要用數(shù)學(xué)，我能用數(shù)學(xué)”的積極情感，由此強(qiáng)化他們的數(shù)學(xué)意識(shí)，從而提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)文化,教學(xué)發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量
擴(kuò)展大學(xué)生的數(shù)學(xué)視野這里所說(shuō)的數(shù)學(xué)視野，是一個(gè)廣泛意義下的數(shù)學(xué)視野，不單指數(shù)學(xué)知識(shí)層次的方面，還有數(shù)學(xué)觀念層次的方面。我們知道，數(shù)學(xué)是一個(gè)多元、多維度，并不斷發(fā)展的復(fù)合體，它不僅有著極為廣泛的知識(shí)體系，更有著蘊(yùn)涵于其中的數(shù)學(xué)思想方法、數(shù)學(xué)精神以及數(shù)學(xué)觀念等。然而，目前大學(xué)生在對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)上常呈現(xiàn)出某種片面性，譬如把數(shù)學(xué)等同于計(jì)算、把數(shù)學(xué)看成是一堆概念和法則的集合、把數(shù)學(xué)問(wèn)題只視為教材中的例題、習(xí)題以及試卷上的考題等。這種對(duì)數(shù)學(xué)的片面認(rèn)識(shí)必將扭曲大學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)價(jià)值的正確理解，他們往往認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處就在于考試，而不是為了全面地提高自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)以及適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要。因而，開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)文化公選課可使大學(xué)生克服他們對(duì)數(shù)學(xué)及其價(jià)值認(rèn)識(shí)的這種短視目光，以此拓寬他們的數(shù)學(xué)視野及深化對(duì)其價(jià)值的體驗(yàn)，進(jìn)而可以更為全面地認(rèn)識(shí)和了解數(shù)學(xué)，從而激發(fā)他們熱愛(ài)數(shù)學(xué)、探求數(shù)學(xué)的愿望并增強(qiáng)他們的數(shù)學(xué)創(chuàng)造力。