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摘 要： 摘要：由于中考政治是開卷，初中階段對(duì)選擇題的訓(xùn)練幾乎是零，高一突然接觸這么多的選擇題、這么系統(tǒng)的解法，同學(xué)們感到無(wú)所適從、失誤頻現(xiàn)是很正常的!其中以下六種常見失誤需要注意：一是思路與命題立意相背離;二、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí);三是忽視題干的特定要求，
摘要：由于中考政治是開卷，初中階段對(duì)選擇題的訓(xùn)練幾乎是零，高一突然接觸這么多的選擇題、這么系統(tǒng)的解法，同學(xué)們感到無(wú)所適從、失誤頻現(xiàn)是很正常的!其中以下六種常見失誤需要注意：一是思路與命題立意相背離;二、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí);三是忽視題干的特定要求，未能正確地把握題干和題肢的邏輯關(guān)系;四是在邏輯推理上犯了“以偏概全”的錯(cuò)誤;五是不能抓住題干的中心意思;六是誤將“二級(jí)延伸”當(dāng)作“一級(jí)延伸”。
關(guān)健詞：選擇題,入門,技巧,六審,六排,六注意,六不選
選擇題答案確定、機(jī)讀評(píng)卷、人為因素的干預(yù)少，是會(huì)考、高考中穩(wěn)定的一種政治題型。因其即具有跨度大、角度多、迷惑性強(qiáng)的特點(diǎn)，又能有效地考查識(shí)記、理解、比較、辨析、推理、綜合處理信息的能力，在試卷中的比重一般都要占到百分之五十左右。而現(xiàn)在慣用的單項(xiàng)選擇題，即使是猜答，得分概率也為四分之一，正因?yàn)榇耍行┩瑢W(xué)就掉以輕心了!那么，是不是選擇題就很容易得分呢?事實(shí)恰恰相反，不論哪一種考試，選擇題要想得高分都不是一件容易的事!為什么會(huì)這樣呢?追根究底就在于高一的入門課沒(méi)有學(xué)好!怎樣才能快速找到解答選擇題的捷徑呢?
命題與做題既對(duì)立又統(tǒng)一，考生解題的實(shí)質(zhì)就是與命題人斗智斗勇。命題者為了減少考生得分的偶然性，提高考試的可信度和區(qū)分度，命題時(shí)一定會(huì)考慮并提高選擇題的迷惑性。考生在解答時(shí)怎樣才能做到以不變應(yīng)萬(wàn)變，撥開云霧、正本清源、自如解答呢?其入門法寶可概括為四個(gè)六，即“六審”、“六排”、“六注意”、“六不選”。
“六審”應(yīng)遵循先審題干、后審題肢，肢干相連、以干求肢的原則。 一審題型，確定好思維方向，明確哪些是正向選擇題,哪些是逆向選擇題。二審題干的規(guī)定性,明確題意,弄清題干在時(shí)空、內(nèi)容、邏輯三方面的規(guī)定性。三審題肢，遵循以干求肢的原則，做到正確題肢或一級(jí)引申題肢入選,錯(cuò)誤題肢、干擾題肢、二級(jí)引申或多級(jí)引申題肢不選。四審題干與題肢之間的關(guān)系，做到肢干相連,上下結(jié)構(gòu)相通。五審題眼(關(guān)健詞)，每個(gè)選擇題的關(guān)鍵詞大多在題干的最后一句話中 , 如 “范圍關(guān)鍵詞” ：經(jīng)濟(jì)學(xué)道理……、哲學(xué)道理……等;“內(nèi)容關(guān)鍵詞”：措施是……、制度是……等;立意和關(guān)鍵詞相結(jié)合 , 對(duì)做難度稍大的題目有較大的幫助。六審導(dǎo)語(yǔ)，導(dǎo)語(yǔ)作為材料與選肢的聯(lián)結(jié)詞，規(guī)定了選擇的方向。
例如：有人認(rèn)為：在我國(guó)，因?yàn)槊總�(gè)國(guó)有企業(yè)都是獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，生產(chǎn)資料和商品分屬各個(gè)企業(yè)所有，所以，國(guó)有企業(yè)之間也是商品貨幣關(guān)系。這段話的觀點(diǎn)是( )
(1)認(rèn)為國(guó)有企業(yè)的生產(chǎn)資料和產(chǎn)品也屬于不同的所有者
(2)肯定國(guó)有企業(yè)是相對(duì)獨(dú)立的市場(chǎng)主體
(3)贊同國(guó)有企業(yè)之間在轉(zhuǎn)讓商品時(shí)要實(shí)行等價(jià)交換
(4)主張各個(gè)國(guó)有企業(yè)應(yīng)有自己不同的經(jīng)濟(jì)利益
A、(1)(2)(3) B、(1)(2)(4)
C、(1)(3)(4) D、(1)(2)(3)(4)
答案是選C ，選擇(2)選項(xiàng)就是沒(méi)有正確領(lǐng)會(huì)命題者的意圖。題干中“每個(gè)國(guó)有企業(yè)都是獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，生產(chǎn)資料和商品分屬各個(gè)企業(yè)所有”是錯(cuò)誤的表述，正確的表述應(yīng)為題肢(2)中的“國(guó)有企業(yè)是相對(duì)獨(dú)立的市場(chǎng)主體”。顯然，這段話的觀點(diǎn)并未包括(2)選項(xiàng)，選擇此項(xiàng)有違命題者的立意。所以在答題時(shí)不但要審清題干和題肢，還要注意揣摩命題者的 意圖。
所謂六排，即一排錯(cuò)項(xiàng)，題肢的觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤或包含著部分錯(cuò)誤的要排除,但逆向選擇題除外;二排重項(xiàng)，題肢的觀點(diǎn)不在于說(shuō)明題干的規(guī)定性,而是對(duì)題干規(guī)定性的變相重復(fù),應(yīng)排除;三排異項(xiàng)。題肢的觀點(diǎn)雖然正確,但與題干的規(guī)定性無(wú)關(guān),這樣的選項(xiàng)應(yīng)排除。四排倒，如果題干與題肢屬因果關(guān)系，要弄清誰(shuí)為因，誰(shuí)為果，有無(wú)因果。無(wú)因果者排除，因果關(guān)系顛倒者排除，同義反復(fù)者排除。五排亂，排除題肢的共性與個(gè)性同題干的共性與個(gè)性邏輯混亂的題肢。六排外，題肢中概念的外延大于或小于題干的規(guī)定性，則予以排除。
考試時(shí)間是有限的，針對(duì)每一道題不可能每種方法都用到，為了提高做題效率，“六不選”要力爭(zhēng)做到：一是表述有錯(cuò)者不選;二是肢干不符者不選;三是因果相悖者不選;五是正誤相混者不選;六是范圍不符者不選。
例如：我國(guó)現(xiàn)階段的政體是由什么決定的,下列理解正確的是( )
A由我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的國(guó)家性質(zhì)
B由我國(guó)的宗教制度
C由我國(guó)的根本政治制度
D由我國(guó)的民主制度
六審的結(jié)果是:第一、本題是單項(xiàng)選擇題,是正向選擇題,是內(nèi)涵型選擇題。第二、題干的規(guī)定性中“政體是由什么決定的”是關(guān)鍵詞;“我國(guó)現(xiàn)階段”是限定詞,規(guī)定了時(shí)空范圍,內(nèi)容是政治常識(shí)。第三、A項(xiàng)正確,應(yīng)入選。B項(xiàng)是錯(cuò)誤選項(xiàng),應(yīng)排除。C項(xiàng)與題干的規(guī)定性重復(fù),應(yīng)排除。D項(xiàng)本身的知識(shí)內(nèi)容正確,但與題干規(guī)定性的要求不一致,應(yīng)排除。E項(xiàng)的觀點(diǎn)大于題干規(guī)定性的要求,應(yīng)排除。可以看出，在解答此題時(shí)通過(guò)“六排”,即排B項(xiàng)叫排錯(cuò),排C項(xiàng)叫排重,排D項(xiàng)叫排異,E項(xiàng)叫排大的解題方法, 將各種與題干規(guī)定性要求無(wú)關(guān)的選項(xiàng)排除后,正確選項(xiàng)也就自然產(chǎn)生了。
方法，只是一把鑰匙，它是以扎實(shí)的文化知識(shí)、良好的邏輯思維、優(yōu)秀的做題習(xí)慣為基礎(chǔ)的。解題有法而無(wú)定法，只要能又快又準(zhǔn)的解答就是最好的方法。如：“首審題干題肢清，研究題眼好入門，排除無(wú)效干擾項(xiàng)，權(quán)衡比較下手狠，不得已時(shí)猜也行，第一選擇最要緊。”這六句歌訣就是同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，可有效提高解題的效率 。同學(xué)們?cè)诟咭粫r(shí)就有必要建立錯(cuò)題集，對(duì)反復(fù)出錯(cuò)的題進(jìn)行重點(diǎn)分析，不斷總結(jié)選擇題的解答方法并與大家探討，可充分發(fā)揮團(tuán)體的優(yōu)勢(shì)，起到事半功倍的效果。