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教育工作者在評定職稱時需要投稿cn類期刊，而有些作者對于這類刊物感到陌生，尤其是第一次發表論文的作者，小編在這里介紹cn是指的國內期刊刊號，cn號以G4結尾的代表教育類期刊，也就是征稿發表教育論文的期刊，只有具有cn刊號和ISSN刊號刊物才是正規期刊，投稿也才能收到認可，需要投稿的可以咨詢我們的編輯老師，小編在這里也為您推薦了合適的教育刊物。
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊，國內統一刊號：CN 42-1795/N、國際標準刊號：ISSN 1674-6813。中旬刊(文教版):科教論壇，師資建設，教育教學，教研教改，基礎教育，中等教育，幼教特教，課程研究，學科園地，文藝博覽，信息管理，百家論壇等，是教育類正規期刊，也是很多作者單位認可的刊物。
《教育現代化》堅持"貫徹國家現代教育方針政策與理論，反映現代教育教學研究成果，交流教育學術思想，適應國內外教育發展新形勢、新機遇、新挑戰，國內統一刊號：11-9354/G4，國際標準刊號：2095-8420，所設欄目有：現代教育技術、信息技術與課程整合、教學與教育信息化、教育與教學研究、多媒體技術及應用、教育研究與教育管理等。
《教學與管理》雜志系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1004-5872，國內統一刊號CN14-1024/G4，雜志系國家新聞出版總署“雙效期刊”、中文核心期刊、全國綜合教育類“核心期刊”、全國教育學院學報研究會“優秀期刊”、 北方優秀期刊、山西省一級期刊。
以上刊物都是教育工作者評職單位認可的cn期刊，作者評價這類期刊見刊也是比較快的，對于費用也是比較滿意的，想要投稿的可以咨詢我們的編輯老師安排刊期。