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小學教師在評中級或者高級職稱時，需要發(fā)表小學課堂教學效率相關的論文，小編在此介紹，發(fā)表論文有了主題思想，投稿就比較簡單了，論文選題小，題意明，實用性強，這樣的論文投稿是比較受認可的，而如果是評中級職稱發(fā)表省級論文就可以了，評高級職稱需要發(fā)表國家級甚至是核心級的論文，詳情您也可以直接咨詢我們的編輯老師。
小學教師發(fā)表課堂教學論文一定要提前安排，普刊建議提前半年時間安排，核心期刊建議提前一年時間發(fā)表，給自己留出充足的時間，才可能應對發(fā)表過程中的突發(fā)事件，而且也可以趕在評職之前拿到樣刊，這樣對于評職才是有幫助的。
還有比較重要的是期刊的選擇，確認的期刊一定要在新聞出版總署查到，并且有國際國內雙刊號，這樣的期刊對于評職才是有效的，否則只會白花冤枉錢，在發(fā)表論文時不可以貪圖便宜而投稿到假刊套刊上，網上假刊非常多，謹慎占小便宜吃大虧，被騙了錢還會耽誤評職，評職稱一年就一次，白白錯過也是很可惜的。
下面小編也給大家分享能接收小學課堂教學效率內容論文的正規(guī)期刊。
《小學語文教師》(月刊)是由上海市新聞出版局主管、上海教育出版社主辦的教師教學輔導讀物。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。