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校級課題是課題級別中算是級別比較低的課題，但是申報校級課題的流程和其它課題是一樣的。不少從事教學研究的人員都會從申報校級課題熟悉課題申報流程，為后期申報更高級別的課題做準備。那校級課題對申請人要求有哪些呢?我們來起來了解了解：
校級課題對申請人的要求不是很高，一般體現在學歷、職位、教學年限、是否有過相關課題研究或是相關的學術成果等。當然，不同學校對教學人員申報校級課題的要求也不一樣，建議大家以學校課題申報通知中的要求為準。
接下來，學術顧問給大家分享一所學校，校級課題對 申請人的要求，供大家參考：
課題申報人條件參考一：
每項課題主持人1名，參與人員原則上不超過5名。課題主持人應具備較高的教
育教學科研能力。一個人不得同期申報主持2個以上(含2個)立項課題。3年主持
過校級課題的老師，不得作為主持人申報本期校級課題。
課題申報人條件參考二：
申請人原則上須具備初級及以上職稱或碩士及以上學位(正高職稱者只能申報重大課題，副高職稱者只能申報重點以上課題);已有主持校級課題但尚未結題者，不得申報(今年已申請結題者除外)。
課題申報人條件參考三：
課題研究要求理論聯系實際，注重學術規范和研究方法創新，要緊扣我市鄉村振興、創建新時代“兩個健康”先行區、“兩個高水平”建設等重大倡議、重點工作進行選題，課題論證要突出前瞻性、科學性、規范性。申報對象：我校在職在崗人員。
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校級課題對申請人要求，以上就是本文關于該問題的介紹，更多關于課題申報方面的疑問，可以隨時咨詢我們期刊天空在線學術顧問。