時間：所屬分類：學術成果常識瀏覽：1次
2016年河南小學教師論文怎么發表?
要想發表教師論文，要做到對教學管理上有所研究，同時對教學的新發展有自己獨特的見解研究方向，有有用的研究價值，同時要知道此類的論文期刊有哪些，在此小編先為大家推薦一本不錯的期刊：《幼兒教育》雜志，我們也都知道要想來此雜志上發表論文，就要對期刊有充足的認識，那么有關《幼兒教育》雜志的主要內容就看下面的主要介紹。
《幼兒教育》1982年創刊，是幼教普及性刊物。普及幼教科學理論，總結幼教先進經驗，宣傳幼兒教育方面的優秀典型。本刊是面向廣大幼兒園教師和幼兒園家長的幼教專業類雜志。創刊20多年來，一直在讀者中享受較高聲譽。讀者群定位：本刊是面對廣大幼兒園教師和幼兒家長的幼教專業類雜志。雜志現在的欄目有特稿、研究與探索、活動設計、行政管理、育苗人、家庭、教育、慶六一活動專輯、中國委員會專版、教育經驗、東西南北中、教材推薦、教育文摘等等。
河南教學職稱條件有哪些呢?
一、專業理論水平
1、中學高級教師： 教學經驗豐富，具有本學科系統、堅實的理論基礎和一定濃度的相關學科知識，勝任本學科各年級的循環教學，具有較強的教學研究能力，能及時掌握本學科發展前沿動態。
2、中學一級(小學、幼兒園高級)教師： 教學基本功扎實，具有本學科牢固的基礎理論和專業知識，熟練掌握教學原則和教學方法，勝任本學科的教學工作，具有一定的教學研究能力，了解本學科的發展動態。
二、業績條件 積極投身教育改革，較好完成教育教學任務，注重實施素質教育，培養學生的創新、創造和實踐能力。晉升中、小學教師職務，必須承擔學校安排的教育教學任務，備課、講課，批改講解作業，從事學生學習成績的命題、分析工作、完成額定的教學工作量，承擔班主任工作或少先隊輔導員工作，指導、組織學生課外活動和社會實踐活動，能結合教學實踐寫出一定水平的教(科)研文章，在推進素質教育中取得一定的工作實績。
有關更多這方面的信息都可以來本網站進行咨詢。同時小編預祝你的論文早日發表，早日評上職稱。